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活动一：（预习作业第1题）拼一拼，算一算。小组交流发现了什么，完善预习作业第1题，小组内达成一致。活动二：（预习作业第2题） 假如给你三个小正方体，你能尝试说一说表面积发生了怎样的变化？ 要求： 动手操作，独立思考，完善预习作业第2题。 活动三： 假如给你四个小正方体，将它们排成一排，它的表面积会有什么变化？ 五个呢？ 六个呢？ 要求：自己动手操作，独立思考，完成表格。你能从表中发现什么规律？ 拼拼说说： 用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体。（哪个长方体的表面积大？大多少？）1.两个相同的长方体拼成大的长方体。你能拼成几种？2.每种拼法减少的表面积一样吗？为什么？ 3.哪种拼法的表面积最小？你是怎么知道的呢？ 4.算算拼成的3个大长方体的表面积分别比原来减少了多少？你是怎样计算的？ 活动四：（预习作业第3题）你有什么发现？ 把10盒火柴包装成一包，怎样拼最节省包装纸？ 拼拼说说：少了18个大面少了16个大面,10个小面少了16个大面,10个中面
