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1、2022年“三下乡”支教心得体会5篇 x年7月18日，我们x师范一行12人，在我们系主任张范明教授的带领下，来到身处粤西地区的革命老区x县x小学进行为期10天的支教活动。下面就是我给大家带来的“三下乡”支教心得体会，希望能帮助到大家! “三下乡”支教心得体会1 很幸运可以在离开汕大之际，抓住了最终的机会，参与了这次的“三下乡”，所以我对这次下乡机会非常珍惜，感谢当时的各位面试官! 清晰知道自己没有下乡的阅历，所以在下乡前的打算也力求做到最足，还有就是多点请教那些有相关阅历的挚友。信任，诚意和努力，可以让我这个“零”阅历的人也能够完满完成任务。 下乡前期的打算，包括：确定五天课程的详细课程，课程
2、设计，课程内容打算，模拟授课。下乡回来，在想想这些前期的打算，发觉真正在实际课堂上用到的只有20%左右，满意二八定律。学生详细状况是依据去年的设想的，我所负责的医学小常识中的部分内容须要分为凹凸年级两组分班授课，于是又要打算两套上课内容。而实际我们去到那里，高年级的学生人数不超过十个人，高年级的内容可以取消掉，另外，由于低年级学生的特点，留意力集中地时间较短，课程内容稍有压缩，故最终是把低年级组的课程内容再优选了一遍。 我的感悟是：对于未知的事物，我们须要尽可能地去获得最多的信息，尽可能地区了解更多，并在此基础上，做出针对于最可能的状况的打算，对于小概率事务风险预料，也须要做肯定打算以防防万一
3、风险的应对措施。虽然，前期的打算工作可能只有20%是实际用得上的，但假如没有做足打算，可能到时候，可以用得上的东西就连20%都没有了。 下乡期间，第一天的上课状况让我们有种“铩羽而归”的感觉，之间自以为打算得很好的课程，在那群学生面前却像漏洞百出，我们真是太过乐观了，没想到小挚友们是这么难搞，一下子找不到应对的方法。幸好，我们马上开会探讨，大家一起出谋划策，最终渐渐摸索到“治”他们的各种方法，如分小组，进行积分竞赛，加入情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等，教学的方法渐渐改善，课堂效果立竿见影地好了许多。 我的感悟是：“安排赶不上改变”，因为我们更须要刚好调整自己，以适应改变。看到“出乎意料”的状
4、况，须要整个团队一起团结协作，出谋划策，集思广益，主动寻求解决问题的方法。而作为个人，要勇于担当责任，要有“舍我其谁”的精神，就当是假如你不想方法，整个团队就很难解决这个问题了，有了这样的压力，可以让自己更主动地去想方法。一个想到的方法，不肯定就是最终实行的方法，但经常可以给别人一些启发，无意中起到“抛砖引玉”的作用。这个方法也可能是不完整的，须要整个团队共同去探讨、完善它，以是它更好地用以解决问题。 关于“好”学生和“坏”学生。下乡期间，有一个名叫曾淦的四年级男生让我印象特殊深刻。因为他上课时总是特别主动地回答问题，一双耿直的眼睛经常流露出对学问的渴望，学问阅历也比同龄的学生积累得要多。这样
5、的学生，得才兼备，正是典型的好学生典范，信任没有老师会不喜爱的。我有时也不由自主地对他有点特殊的偏爱，可能对他的关注会比较多，而他也乐意跟我聊他的状况，从学习状况到跟他长相酷似的小弟弟、他的爷爷、他的名字由来等等。许多人都说，好学生和坏学生，都是能让老师记住的学生，坏学生可能更让老师印象深刻。我想说的是，一个名叫淡业的即将升初一男生。开课第一天，他坐在教室的最终，时时常地跟上课老师唱一下反调，干扰其他上课的同学。课间与其他同学发生争吵，培鑫同学去劝架的时候手臂还被他狠狠地咬了一口，皮下淤青。这个学生让我们很头痛，不爱听课，可却很勤来上课。但，在上课的第三天时，发觉他变得很听话，叫他好好坐在座位
6、上，不要讲话，他都乖乖“就范”。还帮忙照看旁边的几个幼儿园小孩子，安抚他们不要吵闹，教他们画画。后来得知，前一天，他跟着社调队的同学出去当翻译的志愿者了。 我的感悟是：对于好学生，我们要适当地多激励，多指引他们获得更多的进步和提升。但对于“坏”学生，我们不能轻易放弃，应当找寻能够打开他们心扉的钥匙，也让他们找到自己的价值所在，当很不简单做出什么成果时，要刚好地赐予激励。有人告知我，“坏”学生的本质大多不坏的，他们只是以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已，他们的心灵是很须要关怀和爱惜的。其中一种让他们实现自我价值的方法可以是：让他们在班上当个职务，如纪律委员等，有责任在身，他们可能就会朝着好
7、的方向去变更。他们很须要别人的信任。 “三下乡”支教心得体会2 今日是我们三下乡的最终一天，我们任务很艰难：文艺汇演，搬行李离校，安抚学生老师心情 乡亲们别样的感谢。 在三楼教室楼梯上，一学生告知我：老师下去吧，有别样的惊喜，快去吧! 一下去进办公室，就傻眼了，一办公室乡亲村民们送来的礼物：三百多斤西瓜，一百多斤香瓜，还有许多香蕉，葡萄，八宝粥，蛋糕，娃哈哈矿泉水，鞭炮这都是乡亲们自己凑钱给我们买的，听队长说，这里的乡亲，村民，对外来人是有敌意，隔阂的。然而这样的成果，对我们来说是胜利的吧，有个村委会阿姨代替村民们特地为我们制作了一名锦旗。想想这十几天免费义务教学的我们的辛苦，是值得的吧，也是
8、胜利的，我们不是要追求这些沽名钓誉，但是这是他们对我们所做的努力的确定、赞成的表现。我们没有给他们带来不便和困扰。 眼泪，不舍，祝愿，感恩。 无言的感动，只有泪先流， 学生知道我们要走，一个个都要我们留下、不舍得我们走，要我们下次还来，初中班的孩子带头都在黑板上写着挽留我们，对我们不舍的话，写满了黑板，每个小细角都填满了他们想对我们说的话，我们也于心不忍，终归相处的十天来，我们也是不遗余力的关注孩子们，特殊是班主任，每每一进教室，师生，一个个都成了泪人儿。学生们每个人送给老师自己的小当心意，一个小纸条上面写的话：老师希望你们下次还来，一个个自己制作的盒子，自己叠的写了感恩的话的千纸鹤，自己的小
9、糖果，小饼干 我们感动，我们更好的方法，只能送他们一句又一句前程的话语，接受他们送我们礼物的心愿，照相留恋，还有离别的拥抱 文艺汇演是下午4.30起先，上午彩排，一切就绪。 上午彩排一切正常，学生们很懂事，很协作，下午2.30学生来了，我们在初中班老师起先给他们化妆，刚起先他们羞涩同时又欣喜但不愿化妆，躲在后面，后来望见一个个美美的人儿出来，都很乐意了，我们帮他们画着美美的妆，他们回给我们热忱的吻。有不舍，有兴奋。突然感觉的怀念：他们的活泼，他们的淘气，他们的懂事，他们新奇求知的眼神，他们每一次放学回家的老师，再见，然而想了想：这一次再见，可能真的很难相见了，最终排队下楼梯，他们也不说老师再见
10、了，只是老师好。然后，有拥抱我的，跟我握手，跟我击掌、初中班，大班的同学都很懂事，帮小班的学生们搬凳子下去，学生们摆好凳子，我们老师接着忙前忙后，文艺组的我们为组织现场，节目劳碌，后勤组的给围观节目的乡亲们，家长学生们送切好了的水果，班主任在组织学生做好打算 一切就绪，就在小班合唱班歌两只老虎等各班班歌串烧节目中起先了，中班班歌合唱的团结就是力气，大班班歌，大班班歌合唱阳光总在风雨后。体现了每个班的活跃气氛，呈现了每个班活跃的风格特色。 接着是邓杨华老师的吉他弹唱挚友，一声挚友正好道出了我们同行下乡的24人的感受和师生之间的感情。紧接着是高晓露老师跳的优美身姿的古典舞，接着是12老师个老师唱得
11、我们学社联自编自谱的学社联之歌青春的纪念，纪念着我们走过的十天路程。然后是舞蹈泥娃娃，建党_周年朗诵，舞蹈健康操，中班的塑身操，还有最具特色的t台秀，全都体现了学生们朝气活泼的面貌，以及乐观向上的生活看法最终以另外12个老师一起演绎的手语舞感恩的心感谢衡山对我们的照看，以及我们回报社会的感恩心，节目就在最终一声感谢中结束了。 “三下乡”支教心得体会3 这条路，一旦踏上，就有种不想回头的冲动。 在这个假期，我想做一些有意义的事情，很荣幸可以陪伴学院一起来完成这个暑期社会实践调查活动。更荣幸的是，可以作为一名老师为这里的孩子们贡献一点微薄之力。 初到这里，环境很美丽，村子被夹在两山之间，忽然有种与
12、世隔绝的感觉。空气充满着泥土的气息，那是一种带有生命气息的味道。这里的天很蓝，很低，很纯净，就像这里孩子们的眼神一样。 围围着幻想，围围着中国梦，我们开展了以“中国梦，我的梦”为主题的作文学习课程。主要在这几天向大家展示自己各自的幻想。和他们在一起学习的那几日，真的留下了很多美妙的回忆，这些回忆或许会在我的人生当中刻下深深地一笔。或许这次经验不但可以变更孩子们的幻想，坚决他们的幻想，还有可能使我重新谛视自己的将来。 对于这些孩子们，诞生在这里意味着起点比那些诞生在城市里，从小受到温室般待遇的孩子低。一幅色调艳丽的画，假如不加一点暗淡的颜色，又怎能更突出它的美呢?人生就像画一样，画中艳丽的颜色就
13、代表着人生漂亮欢乐的时间。画中暗淡的颜色就代表着人生遭受困难，不开心的时候。也与你会觉得拥有一条平坦漂亮的路不是很好么?但我并不觉得。一个人假如一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年，我要他走到最终时，每一个回忆都是充溢的! 这里的孩子们基础都很差，虽然我教的是初中生，但是他们的水平却远远没有达到要求，私下我才知道他们被要求的都很低，英语水平普遍30分或者40分就可以过。假如是这样，那我真的很怀疑这里的教化状况。在这样的教化要求下，怎么可能让大家得到良好的教化，严格的自我要求。此次之行的目的我更加明确，帮助孩子们的功课是一方面，带给他们学习的动力和对自己面临的形势的良好相识才是我须要完成的
14、。真正的使他们了解到自己面临的状况，假如接着这样放松自己，没有明确的目标。那什么时候才能走出这片山，什么时候才能完成自己的幻想，而不是为了生存而活。我们是为了幻想而活，没有了幻想，就等于没有了生存的动力。我们现在所积累的不管是学问，情感，伙伴，都是我们实现幻想的基石。只有基石稳固了，我们的幻想的桥才会更加稳固，更加坚实! 课上她们都是仔细听讲，下课也都快乐的在操场上奔跑。活的很真，很自然，很有这个年龄段的活力。不像许多城市里的孩子，上课打瞌睡，下课趴着睡。一点现代青少年的活力都没有。在这片山里，我看到了希望，看到了将来。和他们在一起很轻松，很享受。我经常遗忘每节课的时间，他们也不提示我，我们就
15、始终享受着这种感觉。晚上他们回来我们的营地找我玩耍。我会教他们玩一些益智类的嬉戏等等。他们很快乐接触一些新的事物，很专心的去学。和他们在一起，我觉得自己每天过得也很充溢。我真的很享受。 这几日来，最苦痛的事莫过于离别，时间总是在不经意间静静地消逝了。我很不情愿看到同学们眼中泛出的泪水，我多想告知他们，我比你们还舍不得。我要坚持，假如我不坚持，他们会更不坚毅。离别时，我收到他们的笔记本，上面还有每一个人对我想说的话。还有一瓶星星。后来我知道，那是他们好几个晚上熬夜才做出来的。我感谢他们，不仅是这些用了心的礼物，更感谢他们这些天带给我的回忆，让我从新看到这个世界的另一片角落。那里很美，有青山流水，有碧绿蓝天，有纯净的眼神，纯净的心。我爱这里，我怀念这里，怀念你们，怀念有我的咱们。 轻轻的我走了，带走了回忆，带走了记忆。中国梦承载着数十亿人们的希望。我看到了，他就在这，测鱼我们的家。 “三下乡”支教心得体会4、 这次三下乡活动在进行，刚到第一天，我们参观了学校给我们支配的宿舍，宿舍和我们中学的学生宿舍差不多，但因为我没有住过中学的学生宿舍，对比
