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1、五年级语文教案?单元练习三?教学目标1、能从自己识字的实际出发，恰中选择查字方法查字典。2、初步学会使用居然、果然、突然，可是、由于、尤其等词，给怪、当年、片刻之间、瞥找到近义词。3、能照例句扩写句子。4、能抓住重点段深入理解练习中的短文。教学重点教学重点：选择恰当的方法查字典；扩写句子；找出重点段理解课文。教学难点：体会用词确实切性；根据句子意思确定扩写什么内容。教具：投影片教学过程第1课时一、指导完成第1题1、读准字音。2、独立完成写词语。3、同桌互查。订正。4、师根据巡视的情况作点评。二、指导完成第2题。1、自由读这段话，想：这段话的意思。2、集体交流。3、独立填表。4、交流表格内容，并
2、说出依据。三、指导完成第3题。1、回忆这一类题该怎么做(1)辨析词语的意思。居然表示出乎意料；果然表示事实与所说或所料相符；突然表示在短促的时间里发生，出乎意料。(2)读句子，理解语意。(3)选词填空。(4)再读句子，看词义和语义是否吻合。2、用同样的方法完成第2小题，交流反响。可是表示转折；由于表示原因或理由；尤其表示进一步。3、质疑问难。四、指导完成第4题1、读题，明要求。2、找出带点词的近义词。3、比较哪个更确切。4、说说给我们的启示，体会用词的准确。五、作业：?作业本?第1-4题。第2课时一、指导完成第5题。1、读题，明要求。2、学习例句，弄清楚要注意什么。3、自由选一句口头练习扩句。
3、4、交流。5、小结：扩句的意义。二、指导完成第6题1、回忆本单元的训练重点。2、自由读短文。给短文分段，找出重点段。第一段第1自然段交代事情发生的时间、地点。第二段第26自然段写一位双目失明的老大娘让共产党员买车票的事。第三段第7自然段人们向小吴投去崇敬的目光。3、细读重点段。抓住人物的语言、神态去理解。1大娘为什么要问：谁是共产党员2这位共产党员是谁他是怎么做的划出有关句子。这些句子说明了什么这件事反映了什么4、有感情地朗读短文。三、作业：?作业本?第5题。内容总结1五年级语文教案?单元练习三?教学目标1、能从自己识字的实际出发，恰中选择查字方法查字典22、初步学会使用居然、果然、突然，可是
4、、由于、尤其等词，给怪、当年、片刻之间、瞥找到近义词31、回忆这一类题该怎么做(1)辨析词语的意思4(2)读句子，理解语意52、用同样的方法完成第2小题，交流反响64、说说给我们的启示，体会用词的准确7第2课时一、指导完成第5题内容总结（1）五年级语文教案（2）五年级语文教案（3）单元练习三（4）教学目标1、能从自己识字的实际出发，恰中选择查字方法查字典（5）2、初步学会使用居然、果然、突然，可是、由于、尤其等词，给怪、当年、片刻之间、瞥找到近义词（6）2、用同样的方法完成第2小题，交流反响（7）四、指导完成第4题1、读题，明要求（8）4、说说给我们的启示，体会用词的准确（9）二、指导完成第6题1、回忆本单元的训练重点5
