Unit2 Greetings 课题Unit2 Greetings Part B课时2 课时班级三年级一、教材内容分析1闽教版小学英语第一册，第二单元第二课，课题：Greetings 2. 听懂会说单词 boy ， girl, hen以及单词的复数形式 boys ， girls 3听懂会说句子 Good afternoon, boys and girls认读字母Gg, Hh二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1. 教学知识与技能：（1）学习词汇： boy ， girl, hen以及单词的复数形式 boys ， girls 学习句子： Good afternoon, boys and girls. 做到语音正确, 语调自然，并可在实际中灵活运用认读字母 Gg ， Hh Sing a song: The Morning Song2. 过程与方法：（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望2 ）通过自主学习与合作学习，掌握生词和新句3、情感态度与价值观:增强数字概念，懂得用英文交流数字三、学习者特征分析本课学习者的特征分析主要是根据三年级学生的年龄特点及思维发展情况，加上教师平时对学生的了解而做出的：1. 学情分析学生是小学三年级学生三年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲三年级学生能够在课堂上积极活跃地参与相关的教学活动 2 。
学法分析教学中，我面向全体学生, 发挥学生的主体性，先设置场景，和一些直观物品的展示手法，引导学生提出问题，让学生在教师的引导下，一步步学习语言的运用四、教学策略选择与设计、本节课采用的教学方法有：多媒体课件展示、启发式学习法、课堂讨论法、自主学习、合作学习法.本课教学我先用了多媒体课件展示，及一些所学动作词汇的激发学生的好奇心与求知欲，教学中综合运用了讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略，指导学生进行自主探索学习通过不同游戏的设计，让学生在学习语言的基础上学习并掌握运用语言的能力采用这些方法的理论根据: 教学的设计要适合学生的身心发展，要鼓励学生大胆使用英语, 激发她们主动去研究自己感兴趣的问题并予以合作解决遵循“教师为主导，学生为主体”的教学原则.五、教学环境及资源准备闽教版第二册Unit2 Greetings Part A专门为本课设计的多媒体课件，实物等词汇卡六、教学过程教学过程教师活动预设学生行为设 计 意 图 及 资 源准备一、Warming-up1,Say a chant： A B C D2、Greeting教师分男女组向学生打招呼，学生做相应的回答，后进行对话表演. T ：Good morning, boys.T ：Good morning ，girls。
T ：Good morning, boys and girls.T ： How are you ？T : Im fine ， too 拍手说 chant Bs：Good morning Miss ChenGs: Good morning Miss Chen.Ss：Good morning Miss Chen.Ss: Fine, thank youAnd you ？热 身 ， 更 快 进 入英语学习状态复 习 巩 固 学 过 的问候的句子Presentation教授句子 : Teach Good afternoon.”呈现图片 1：“ 他 们 应 该 怎 样 问候呢 ? 后，学生回答：“Good呈现图片2：“现在又要怎么问候呢？教学“Good afternoon.随后教读单词afternoon 可 分成 :after noon来 教学课 件 里 出 示 本 校 女教师与女明星的头像, 让学生用Good afternoon， Miss 对其进行问候 , 接着课件里出示男明星等头像，操练Good afternoon, Mr2, 教 授 单 词girl, boy:出示男孩，女孩图片，教授新单词。
3，介绍单词复数形式:出示一个男孩图片 -a boy 3个男孩图片-boys对比观察两个单词异同点引导学生总结单复数规律同 法 教 授girl, girls.4， 出 示 , 教 学 字 母Gg ， Hh，让 学 生 观 察 字 母E与e 的 形 状 ， 适 当 加分1 ） 教 授 读 音 ， 升降调练习在黑板上示范, 分笔划书写，并请同学跟着书空让 学 生 在 本 子 上 分笔划书写 4 个morning. ”学单词afternoon根据头像操练 句 型 ： Good afternoon学 习 新 单词，操 练 ： one by one大 小声根据教师引导 , 观察得出单复数的差异学习字母师生 对话 , 用实 物 或 图 卡 的 操练 ， 来 让 学 生 熟悉问候语句多 种 操 练 法 ， 丰富 课 堂 ， 增 强 学习兴趣2）同样的方法教授 Ff（3）教授单词hen.三、Learn the text 四、Consolidation播放录音，再 听 一 遍 录 音 ， 轻声跟读Listen and repeatSing a song： The Morning Song听 录 音 跟读，学生齐读，分角色读 .学唱歌曲 :The Morning Song点 读 机反复点读 . 四、Homework听录音 ,3遍，跟读3 遍, 板书设计： Unit2 Greeting Part B Good afternoon， boys and girls。
Good afternoon， Mr Wang Gg Hh girl hen 七、教学反思尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑 , 引发思考文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the users care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future. 。