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1、2022关于认识与实习报告汇编5篇相识与实习报告 篇1一、概述相识实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。实习中，在专业技术人员和指导老师的帮助下，我们可以将课本上的理论学问和实践阅历一一相互论证，对房屋建筑学学问有个良好的感性认知，明白本专业概况，为以后的更多专业学问的学习奠定坚实的基础。二、 实习目的通过参观实际建筑，提高对建筑材料、建筑形式的相识，提高学习热忱，巩固理论学问通过实习参观不同用途的建筑，明白不同的建筑结构，熟识不同材料的特性通过实习拓宽专业学问面，初步明白本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热忱，强化事业心和责任感，巩固专业思想。三、实习支配
2、实习内容实习的第一站就是太阳城，虽然平常常常去，但是从没有细致视察过这里的建筑。下车后首先看到的是虎都男装，这是讲解外立面的典型建筑，一层采纳大理石材铺设，二层及以上是贴瓷砖。由于大理石表面光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点，可以给建筑外立面的清洁坚固起到很好的作用，在现代建筑中被广泛应用。有些建筑采纳的是墙砖、条形砖的外立面，或者表面刷涂料。由于墙砖简单脱落，抗风实力差，而涂料的耗能大，平安性差，所以应用相对来说具有局限性。砖混结构中，为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性，使建筑在地震中避开或者削减破坏，依据规范，我们须要添加抗震构造柱来增加和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而马牙槎就是用于抗震区设
3、置构造柱时砖墙与构造柱相交处的砌筑方法。在这里给我留下印象最深的就是这个马牙槎，马牙槎是砖墙留槎处的一种砌筑方法，有大马牙槎和小马牙槎两种叫法，同时也要按规定预留拉接钢筋。目的是在浇筑构造柱时使墙体与构造柱结合的更坚固。 。从5.12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人们的极大关注。这里的大部分建筑采纳砌体结构，目前民用建筑最常见的建筑结构形式主要包括:钢结构、框架结构、砖混结构和砖木结构。这4种结构的建筑在抗震方面有着肯定的区分:钢结构建筑抗震级别最高，将是人们的首选结构形式。其次框架结构建筑在抗震性能上也有不错的表现，砖混结构建筑一般以多层为主,其抗震性能比起上述两者相对弱一些，砖木结构稳
4、定性较差,67度地震时极易倒塌。这里的高层一般都做剪力墙，剪力墙结构是由一系列纵向、横向剪力墙及楼盖所组成的空间结构，承受竖向荷载和水平荷载，是高层建筑中常用的结构形式，由于纵、横向剪力墙在其自身平面内的。四、总结刚度都很大，在水平荷载作用下，侧移较小，因此这种结构抗震及抗风性能都较强，承载力要求也比较简单满意，相宜于建立层数较多的高层建筑通过这次实习，我对自己的专业有了更深化的明白，也学到了前所未有的学问，到工地参观，实地考察，更巩固了课堂上学习的理论学问，深化了对理论学问的理解并且能够更深刻精确的驾驭，激发了我对本专业的学习热忱和学习动力。更进一步明白了将来的工作性质，熟识了工地上各种工作
5、的特点和各部门之间的联系，为自己将来工作奠定基础，并且做好思想打算迎接将来的各种挑战。通过实习，在头脑中对专业概念有了理性的理解，而不再是一个光秃秃的概念，给予了它深刻丰富的内涵，努力完善自己去做好它!土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所
6、学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题，并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的明白，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题，亲眼所见了建筑工人的辛苦。相识实习是土木工程大类专业基础必修的实践性教学环节，支配在第三学期后的短学期，其目的是使学生通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，明白土木工程建筑、结构、施工的基本学问及土木工程专业的概念和内涵，建立起初步的工程意识，激发学生对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性相识的基础。通过在现场的实际感受和相识，以及在
7、某些方面的实际动手实践，培育学生的实践实力。同时培育学生的责任感、社会交往实力以及团结协作的精神。相识与实习报告 篇2实习的目的：这学期学校给了我们三次的相识实习机会，去工厂参观、学习，这次实习对于我们材料成型与限制工程专业的学生具有重要意义。在这次实习中，我们分别参观了湖大三佳模具工程有限公司、湖南第三机床场、湖南路路通塑业股份有限公司，在这次实习中，通过参观各个工厂，我们在带队老师的讲解和向现场工人请教的过程中，从而使我们更深化、感性地了解到一些机床设备，零件加工的工艺流程，并把所学的理论学问与工厂的实际作业结合起来，这让我们对于我们的专业学问有了更加深刻的理解与驾驭，为今后的学习或者实习
8、打下了坚实的基础。在这次实习中，我们学习到的工艺有消逝模铸造、锻压、砂型铸造工艺、金属型铸造工艺、挤压铸造等工艺。通过相识实习，我们深刻感受到车间的气氛，环境与工作条件，同时也让我们感受到工人的心情以及他们的工作需求，使我们更醒悟地相识到肩负的责任。同时我们也相识到自己在专业学问方面的缺陷与不足，相识到了理论与实际的差距，让我们可以更好的弥补自己的缺陷。对我们这些未出社会的学生来说，在短短的几天内，我们以前学的理论学问经验了一次历练，我们思想相识也一次次地被刷新，视野也渐渐地开阔起来，更加深刻的相识到自己的不足，与现今的生产条件与状况。实习的内容：（1） 我们在11月25号参观了湖南三家模具工
9、程有限公司。湖大三佳(湖南)模具工程有限公司是以设计和制造汽车覆盖件模具、检具、夹具为主的高新技术企业，同时也是湖南高校产学研基地产业化生产的重要组成部分。该公司已形成了从整车外形、改型设计、逆向设计到产品结构设计，模具、检具、夹具设计与制造、车身结构强度分析，板料成型CAE分析、及困难机械产品的CAM加工，产品样件的泡沫制作，机械产品的检测等成套设计、制造实力。公司目前的产品主要有汽车覆盖件及大型家用电器冲压件模具、焊接夹具、检具和其它模具的设计与制造，冲压模具包括拉延模、切边模、冲孔模、翻边模、整形模等复合模具；同时拥有汽车车身造型、结构设计、逆向工程方面丰富的探讨开发阅历。这是我们的第一
10、次相识实习，大家都很兴奋，在老师的支配下，我们分成了三组分别进厂参观。我们首先参观的是该厂的模具成品，有一台型号为MVR30的立式铣床以及RZU1000HW1的合肥锻压机床，和这台机器的锻压过程。冲压模具包括拉延模、切边模、冲孔模、翻边模、整形模等复合模具。同时也了解了铣床和磨床的工作流程，以及一些汽车覆盖模具件的加工工艺。随后我们又参观了这个工厂的另外一个车间，参观消逝模铸造工艺。首先用泡沫塑料制造模型，然后在进行消逝模铸造。我们充分相识到产品样件的泡沫制作工序，还有板料成型CAE分析、及困难机械产品的CAM加工工序。这个工厂的作业环境比较整齐，但是机械化程度不是很高。比如锻压工艺，须要23
11、名工人守在机器旁，并且做工效率并不很高。（2） 我们在11月30号参观了湖南第三机床厂，这是我们的其次站。湖南第三机床厂前身为湖南工业学校，原以生产金属切削机床为主，是全液压限制钻床的全国统一设计单位之一。目前该厂正着手其次代动压泄液式限矩型液压耦合器的研制开发，研制开发液力变矩器、液力偶合器产品，先后研发了与铲运车、装载机配套的YB305液力变矩器（美国CLARK公司技术）、与井下运输车、叉车配套的YBS323液力变矩器（日本新泻公司技术）、与推土机配套的YB470液力变矩器（原苏联技术）以及与建筑工程机械、起重运输机械、纺织轻工机械、矿山冶金机械等配套的静压泄液式（YOXJ系列）液力偶合器
12、、动压泄液式（YOXD系列）液力偶合器?，1982年被国家建设部定点为液力偶合器专业生产厂，自1996年起即以生产液力传动元件产品为主，并已通过ISO9001（20xx）质量管理体系认证。目前主要产品之一的液力偶合器有一般型、限矩型、调速型三大系列，其中仅限矩型液力偶合器就有静压泄液式（YOXJ）、动压泄液式（YOXD）和复合泄液式（YOXF）三个品种、五百余个规格型号。该工厂的加工制造工艺主要为金属型铸造，砂型铸造工艺。车间内环境条件比较差，自动化程度比较低，钻孔和垫片工艺都须要人工手动操作，效率比较低。随后我们又参观了铸造车间，主要为砂型铸造。在这个车间，我们更加深化的了解了砂型铸造的工艺
13、流程，所需的材料，但是缺憾的是我们并没有参观浇注过程。（3） 我们的第三站是湖南路路通塑业股份有限公司，该公司位于湖南长沙国家高新技术产品开发区，是一家集塑胶管道开发、生产、销售于一体的高新技术企业，也是国内深具影响力的塑胶制品企业之一。公司主要产品有氯化聚氯乙烯（PVC-C）高压电力电缆套管、聚氯乙烯(PVC-U)给排水管材（管件）、PVC-M抗冲改性给水管、建筑用绝缘电工套管、路灯电缆套管、埋地用通信管道、PE给水管、家装及工程用无规共聚聚丙烯（PP-R）冷热水管、地源热泵中心空调专用换热管材（管件）等 1000 多个规格型号。该工厂的第一个车间主要为加压铸造，铸造的管材主要为氯化聚氯乙烯
14、（PVC-C）高压电力电缆套管、聚氯乙烯(PVC-U)给排水管材（管件）、PVC-M抗冲改性给水管，通过挤压连续铸造，得到规定长度内径的管材，同时又有喷码、剪切等工艺，加工工艺自动化程度比较高，需用的人力比较少。随后我们又去了另外一个车间，主要通过压铸的工艺制造管材接口，制造工艺比较简洁，但是制造工件的注浇道等须要人力单个切除，费时费劲。 生产过程：配方-混料-挤出-包装。由固-固液-液态三个过程。工艺核心下料，限制螺杆的转速，扭矩不能太高。限制温度不同，第一节的温度在160-170。注塑成型的工艺：合模挤料-冷却-顶出。实习的心得体会：相识实习不单单是一个实习的过程，它还是一个学习，并将所学
15、的理论学问与生产实际相结合的一个过程。通过这次的相识实习，我充分意识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话的涵义。在高校的学习生涯中，我们仅仅只是学习理论学问，实践动手环节较少，通过这次实习我充分相识到理论与现实的差距。因此这次实习带给我们的不仅仅是阅历与体验，更交给我们一种在今后的学习中的一种学习方法，将理论应用于实践。经过这次实习，我对材料成型与限制工程专业有了更加感性的相识，同时巩固和加深了课堂上所学的理论学问，激发了我们的学习主动性，让我们在相识到时间的重要性的同时，也意识到理论学问的重要性。培育了我们视察分析解决问题的实力。在短暂的实习过程中，我通过请教询问，并且自己视察思索、亲
16、自动手等方式,对在生产中的工艺做了进一步的了解,分析了工艺的特点、方式，我们了解了现代企业的生产方式和工艺过程。熟识产品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构。我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。在我们的学校学习中，老师会点点滴滴细致入微的把要做的学习工作告知我们，但是在走上社会后，更多的是自己去视察、学习，不具备某项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有好多领域是我们未成接触过的，只要敢于去尝试才能有所突破，有所创新。“千里之行，始于足下”，这一短暂而又充溢的实践，我认为对我以后的起到了一个特别重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。我们所须要的是将所学
