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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。ThePastParticipleastheAdverbial过去分词作状语严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。Pleasefindoutthepastparticiples.Pleasefindoutthepastparticiples.1.ThestolenbikebelongstoJack.2.Theglassisbroken.3.Maryheardhernamecalledbyastranger.4.
2、Influencedbytheeventsofthelate19thcenturyandhiseducation,youngCoubertindevelopedafirmbeliefthatsportspossessedthepowertobenefithumanbeingsandcouragepeaceamongthenationsoftheworld._1.作定语2.作表语3.作宾补4.作状语过去分词严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.Ilikereadingthenovels_(write)byZhangAi
3、ling.2.Thegirl_(write)aletterinthestudyismycousin.3.ThereissomethingwrongwithmycarandIhavetogetit_(repair).writtenwritingrepairedFillintheblanks.严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。4.Iwantthedoorsofmynewhouse_(paint)white.5.Therewasa_(surprise)lookonhisface.6.Hewas_(excite)attheg
4、oodnews.7.Thestorywasso_(move)thathewas_(move)totears.paintedsurprisedexcitedmovingmoved严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一、过去分词（短语）作状语时，其逻辑主语为句子的主语。例：Askedwhyhedidit,theyoungmansaiditwashisfavorite.Influencedbythegrowinginterestinnature,moreandmorepeopleenjoyoutdoorsports.严格执行
5、突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.Whenitisseenfromthehill1.过去分词做时间状语可在过去分词前加上连词when,while,until等来强调过去分词所表示的动作与主句谓语动词所表示动作的时间关系。例：1.过去分词作时间状语二.过去分词作状语，一是表被动的动作，二是表动作已经完成,相当于状语从句.通常作如下几种状语：严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发
6、事件。2.过去分词作原因状语相当于as，since，because等词引导的原因状语从句，这类状语多放在句首Becausetheboywasgreatlytouchedbyhisteacherswords,hedidalotofthingstohelphisclassmates.GreatlytouchedbytheteacherswordsAshewassurprisedatwhathappened,Tomdidntknowwhattodo.Surprisedatwhathappened严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发
7、事件。3.过去分词作条件状语相当于if，unless等词引导的条件状语从句Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.GivenmoretimeIfitisheatedtoahightemperature,waterwillchangeintovapor.Heatedtoahightemperature严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。4.过去分词作让步状语过去分词与though,although,evenif,eventhough,等词连用，相当于一个让步状语从句。Tho
8、ughtheyhadbeenwarnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.ThoughwarnedofthestormEvenifIminvited,Iwonttakepartintheparty.Evenifinvited严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。5.过去分词作方式、伴随状语Theteacherenteredtheclassroom,andhewasfollowedbyagroupofstudents.Theteacherenteredthec
9、lassroomfollowedbyagroupofstudents.Theteacherstoodthereandwassurroundedbythestudents.Theteacherstoodthere,surroundedbythestudents.过去分词作方式状语或伴随状语时，相当于一个并列分句，没有相应的从句可替换严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。有些过去分词（短语）源于系表结构，作状语时不表动作而表状态。常见的有:lost(迷路);seated(坐);absorbedin(全神贯注于);dresse
10、din(穿着);tiredof(厌烦)等。如：Absorbedindeepthought,hedidnthearthesound.因为沉浸在思考之中,所以他没听到那个声音。Summary严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。2.过去分词作状语表示_/或_的动作,相当一个状语从句。3.过去分词作状语时其逻辑主语与主句的主语要保持一致。过去分词作状语 被动完成summary1.过去分词在句子中可以作时间状语、原因状语、伴随状语、条件状语和让步状语等。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止
11、、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。_from the hill, thecitylookslikeabiggarden. 如果句子的主语和分词是主动关系, 用_，句子的主语和分词是被动关系，用_。现在分词过去分词重难点辨析（一）：主语一致_ from the hill, you will find thecitylookslikeabiggarden.SeenSeeing严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。1.从上面看,体育场好像一个鸟巢。_fromthetop,thestadiumlookslikeabirdnes
12、t.A.SeeingB.Seen2.从太空看,宇航员看不到长城。_fromthespace,theastronautcannotdiscovertheGreatWall.A.SeeingB.Seen严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。Lost/Absorbedindeepthought,hedidnthearthesound.Surprisedatwhathadhappened,Tomdidntknowwhattodo.1，有些过去分词因来源于系表结构，作状语时不表被动而表主语的状态。lost(迷路);seated(坐
13、);hidden(躲);lost/absorbedin(沉溺于);born(出身于);dressedin(穿着);2，由某些动词后面加-ed转化来的形容词也具有此用法。如：frightened,satisfied,tired,disappointed等。重难点辨析（二）：不表被动的特殊情况严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。分词词作状语语答题记忆题记忆口诀诀分词作状语，主语是问题。逗号前后两动作，共用一主语。主语找出后，再来判关系。主动-ing,被动用-ed。Having been done 表先后，千万要牢记。严格执
14、行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。使用过去分词作状语时容易错的两种情况1.忽视了分词作状语时其逻辑主语必须是句中主语(或主动或被动)。如:Ifheated,_.A. peoplecanturnwaterintogasB.onecanchangeiceintowaterC.iceturnsintowaterD.peoplegetwaterfromice若分词主语与句中主语不一致,则可以用其他方法来修正:给分词添加自己的主语,构成独立主格结构或改变语态。改为相应的状语从句来表达。用with复合结构等。严格执行突发事件上报制度、
15、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。如:完成作业后,孩子们出去踢足球了。Finishedtheirhomework,thechildrenwentouttoplayfootball.Theirhomeworkfinished,thechildrenwentouttoplayfootball.(独立主格结构)Havingfinishedtheirhomework,thechildrenwentouttoplayfootball.(现在分词完成形式)Withtheirhomeworkfinshed,thechildrenwentouttoplayf
16、ootball.(with的复合结构)Afterfinishingtheirhomework,thechildrenwentouttoplayfootball.(介词+动名词)(X)严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。有些含有分词的固定插入语,其逻辑主语不要求与主语一致。如:judgingfrom(从.来判断);generally(frankly/exactly/./)speaking一般地(坦率地/确切地)说;considering(考虑到);talkingof(说到).;supposingthat(假使).;seeingthat(鉴于).等。如:Consideringhishealth,hewasmadetostayathome。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。二.连词+分词（短语） 有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有：when，while，if,though，after,before,as,once,i
