《山东省烟台市芝罘区（五四制）2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（word版 含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市芝罘区（五四制）2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（word版 含答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省烟台市芝罘区（五四制）2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、句子默写1默写。（1）_，非志无以成学。（诫子书）（2） _，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，受降城外月如霜。（夜上受降城闻笛）（4）_，我言秋日胜春朝。（秋词）（5）何当共剪西窗烛，_。（夜雨寄北）（6）十一月四日风雨大作中与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意境相似，虚实相生，将报国之志寄托于梦境的句子是_，_。（7）潼关中从视听角度凸显孤城寂寥与辽远的句子是_，_。二、翻译2解释句中加点的字。（1）淫慢则不能励精( )（2）缀行甚远( )（3）身亡所寄( )（4
2、）问之于丁氏( )三、选择题3下列各项中字音字形完全正确的一项是（）A怂（sng）恿干涸（h）帐蓬骇人听闻B钦（qn）差羞怯（qi）绵延怪诞不经C蜷（qun）伏掺和（huo）头衔大相径廷D嗔（zhn）怪滑稽（j）勋章刨根问底4下列句子中没有语病的一项是（）A开展“无烟日”活动，可以增强人们保护健康。B本届戏剧梅花奖巡回演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。C我们在心里由衷地感谢老师多年来默默地付出。D中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃，始终保持奋进姿态，充满生机活力。5下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A小草是最微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所赞颂。B他说话这
3、样不客气，真是咄咄逼人。C班会上，小明提出的建议很有价值，大家都随声附和。D江边的姑娘们手提花篮，花枝招展地向我们走来。6下列各项括号内的判断不正确的一项是（）A把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。（此句标点符号使用正确）B老虎要下山，老猎人躲在岩石下，抡起虎叉，给了老虎一下。（句中的“下”分别为动词、名词、量词）C“谦逊”“直爽”“憨厚”三个词感情色彩一致。（词的感情色彩判断正确）D蒲松龄字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集聊斋志异。（文学常识表述正确）7下列语段排序正确的一项是（）我们也期待此次太空历险会把我们带到更遥远的地方去他们发
4、出的“中国声音”也正在感染和感动着我们每一个人如果说浩瀚的宇宙是一本书籍中国航天员们的太空授课，已然开启了神奇的太空之旅那么强大的综合国力、先进的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙ABCD四、语言表达8阅读材料补写下联。春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家，是夜秀才灯下苦读，窗上素纱，窗外花园，月光之下，夜莺展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不觉随口吟出一上联：月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡丹。吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下联。赶考归来，已是秋去冬来。一日雪后过石桥，看到有鸡犬行过的足迹，恰似竹叶梅花，秀才顿有所悟，对出下联：_。五、名著阅读9阅读选段，回答问题。那呆子急纵云
5、头，径回城里。半霎时，到了馆驿。此时人静月明。两廊下寻不见师父。只见白马睡在那厢，浑身水湿，后腿有盘子大小一点青痕。八戒失惊道：“这亡人又不曾走路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫师父，把马打坏了。”那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声“师兄！”这呆子吓了一跌。爬起来，往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我。”八戒战兢兢道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”白马道：“你知师父有难么？”八戒道：“我不知。”白龙马是被谁所伤？请简述整个事件的前因后果。10阅读选段，回答问题。行者仔细观看，乃二郎显圣领梅山六兄弟，驾着鹰犬，挑着狐兔，抬着獐鹿，一个个腰
6、挎弯弓，手持利刃，纵风雾踊跃而来。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留请他们，与我助战。若得成功，倒是一场大机会也。”八戒道：“既是兄弟，极该留请。”行者道：“但内有显圣大哥，我曾受他降伏，不好见他！你去拦住云头，叫道：真君，且略住住，齐天大圣在此进拜。他若听见是我，断然住了。待他安下，我却好见。”“受他降伏”指的是_（A二将军宫门镇鬼B小圣施威降大圣C真行者落伽山诉苦），“与我助战”说的是在祭赛国，七圣帮助悟空、八戒打死龙孙，斗败了_（A黑河妖B黄狮精C九头虫），并帮助祭赛国王收回了佛宝。六、诗歌鉴赏锦城竹枝词四首（其三）彭懋琪百花潭对百花庄，小小朱楼隐绿杨。听得门前花担过，隔帘呼买夜来香
7、。11诗句处处写人却未见其人，下面哪一项表述更符合诗中人物身份？请作出判断并结合诗歌内容简要分析。A避世独居的隐士B辛勤劳作的妇人C娇羞可爱的女子我选_，因为：_12请用自己的语言描绘一下诗中的环境。七、课外阅读正午牡丹欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识其精粗。丞相正肃吴公与欧阳公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽；猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。【注释】欧阳公：欧阳修，宋代散文家。其下：牡丹花丛下面。精粗：精良和粗劣。这里指古画水平的高低。姻家：儿女亲家。何以：即“以
8、何”，凭什么，根据什么。披哆（ch）：张开，下垂。笔意：这里是指绘画的意趣。13解释下列句中加点字。（1）尝得一古画( )（2）何以明之( )（3）花房敛而色泽( )（4）日渐中狭长( )14将下面句子译成现代汉语。此亦善求古人笔意也。15丞相吴正肃判断这幅画是正午牡丹的依据是什么？16吴丞相能一眼看出画面是正午牡丹，从中你得到什么启示？八、现代文阅读栅栏两边苹果甜艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树
9、的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏
10、天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察
11、。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡
12、安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里胡安为什么要送给我蛋糕呢？艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给
13、我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。17怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义？18根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。艾尔不满分享果树，修建栅栏（1）_（2）_艾尔到胡安家考察，冰释前嫌。19选文中艾尔两次“脸涨得通红”，请结合文章内容分别分析艾尔当时的心理活动。（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。20第段中画线句子属于什么描写？有什么作用？关节炎是冻出来的吗？
