98《作文分论之命题作文》PPT课件

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1、新课标人教版课件系列高中语文高考系列复习高考复习系列课件98作文分论之命题作文趋势类型例析例文考点扫描写作(基础等级)(1)符合题意(2)符合文体要求(3)思想健康,感情真挚(4)中心明确,内容充实(5)结构完整,语文通顺(6)标点正确,不写错别字符合题意中心明确一、近年来作文发展趋势年份试卷总数 话题作文 材料作文 命题作文2004151401200516934200617746200718459命题作文强势重现,2008年更是有增无减二、命题作文类型从结构上来说,命题作文有三种类型:1词语式命题作文命题是一个词或者是词语。如尝试肩膀等等。2短语式命题作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、

2、动宾式、偏正式、并列式等等,如北京的符号留给明天。3句子式命题作文命题是一个完整的句子,如我想握住你的手今年花胜去年红。二、命题作文类型从形式上来说,命题作文有两种类型:1完全式命题作文只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。2材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。如2006年江苏卷作文人与路:有人说,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,也便没有了路。还有人说请以“人与路”为题写一篇文章。二、命题作文类型从内涵上来说,命题作文有三种类型:1观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点,如今年花胜去年

3、红人生处处是考场。2论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割,如北京卷的说“安”谈意气。3寓意型命题作文命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如门路考场。4关系型命题作文命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如人与路树木 森林 气候。 命题作文是一种最为常见的作文命题形式,以其命题的客观性和统一性,常常赢得出题者的青睐。与半命题作文、材料作文和话题作文相比,命题作文既有共性的一面,又有其独特的一面,因此,要在考场中写好命题作文,除了要把握好作文的一些基本要求之外,考生还要特别

4、注意命题作文的特点,掌握命题作文的写作策略,从而实现命题作文写作的新突破。三、典例展示底线有两层含义,一是指足球、篮球、排球、羽毛球等运动场地两端的界限;二是指最低的条件,最低的限度。也写作“底限”。请以“底线”为题写一篇作文,不少于800字。(一)、追问展开,理解内涵四、写作指津1、 什么是底线底线是最低的限度,不可逾越一步的界限。世间万物都有底线,越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的那次小行星撞击地球,一定越过了很多物种生存的底线,其后果是大量生物灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好地保证大气层,可是越过了底线就会产生温室效应。人的心中也有无形的底线,时时制约着人们的行为,就道德(

5、伦理、人格、做人)而言,底线就是做人的基石,是处世的最起码的准则,也是人们安身立命、维护自尊的法宝。(一)、追问展开,理解内涵四、写作指津2、为什么要讲底线 在网球或羽毛球比赛中,对进攻者来说,通过控制底线,可以调动对手,或利用对方失误得分,或利用前场小球得分,从而增加获胜的机会。对防守者来说,底线球控制得好,可以挫伤对手的进攻积极性,在防守中寻找进攻机会,进而赢得主动权。但是,不管对于进攻者还是防守者,出了底线,那都意味着自己失分。同时从另一个角度来说,现实生活中,做人或做事不可逾越一定的规则或最低限度,超越或突破了,就会付出代价。(一)、追问展开,理解内涵四、写作指津3、怎样确定底线 从立

6、身处世来说,做人要有原则,要讲求职业道德,恪守法律法规,堂堂正正做人,明明白白做事。这其中,守法是一个公民的立身和处事之本,是公民都应具备的道德品质,是道德的最后底线。一个不守法的人,必定是个不道德的人。当然我们不能仅满足于这个底线,而是要时时自觉提高自己的道德水准,处处对自己高标准、严要求,慎独,慎微,慎行,不断升华自己的道德境界,这样做才是一个有道德情趣的人,一个表里如一的人,一个奋发向上的人,一个走向成熟的社会人。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津命题作文的题目一般来说,大都是“虚”的。例如“底线”这一作文命题就是“虚”的。作为考生而言应该运用化虚为实的方法,一定程度上扩大题目的内涵

7、。就“底线”这一命题,我们就应该转化为实,扩大它的内涵。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津A添加语素,构成语境有些命题,如词语或短语式命题,审题时,我们可以通过“添加语素,构成语境”的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,丰满所给的词语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。例如尝试:可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、一次难忘的尝试、可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、再如北京的符号:可以在短语前再添加内容,使命题更明确,如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符

8、号”“什么可以称为北京的符号”等;也可以在短语后添加内容,使命题更具体,如“北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津B、虚实结合,虚实相生有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较抽象,我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。例如肩膀:“肩膀”既可以实指,也可以虚指,属于虚实兼备的形式。实指时,我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意,在它前面添加必要的定语,如“父亲的肩膀”,写一曲亲情的颂歌。如果“肩膀”虚指,则要理清它虚的内涵。比如:依靠;承担责任(“身肩重任”“铁肩担道义,妙手著文章”);团结

9、协作(“并肩作战”);基础(英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就,那是因为我站在巨人的肩膀上”)。再如我想握住你的手:命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,写想与某位历史名人握手,想握住某部文学名著主人公的手,或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津思考:“底线”这个题目可以添加哪

10、些语素?怎样化虚为实?1、添加定语或添加动词如心灵的底线、道德的底线、文化的底线,控制底线、坚守底线、打破底线等。(二)、添加语素,化虚为实四、写作指津思考:“底线”这个题目可以添加哪些语素?怎样化虚为实?2、化虚为实,扩大内涵底线不只存在于比赛中,我们的工作生活中处处有底线。工作的底线是完成任务;学习的底线是完成学业;生活的底线是解决温饱;家庭的底线是婚姻尚存。底线对于每个人都很重要,那是我们一切问题的最低点。只要不出底线,一切都是那么波澜不惊,相安无事;一旦出了底线,就象打开了潘多拉魔盒,问题烦恼趋之而来。完不成工作任务,就有被辞退的危险;完不成学业,可能被留级或肄业;解决不了温饱,人们会

11、另找出路,社会就会不安定;家庭中婚姻没有了,就会破裂拆散。底线就象建筑物之地基,很难想象没有了地基的建筑物会巍然屹立。总而言之,守好底线是我们一切活动的根基,是我们做事成功失败的关键,是我们快乐烦恼的源泉。(三)、化大为小,确定主旨四、写作指津方法:选择一个方向,尽量从小处着手。因为开口越小,主题就越明确,也就越容易贴近生活,也就越容易入笔。具体而言,就是把确定的方向变成一个明确判断。如底线是做人的基石,是处世的最起码的准则,也是人们安身立命、维护自尊的法宝 ;守住人生底线,让我们无愧于良心的审问,在道德责任义务面前做个堂堂正正的人 。 (四)、整合选材,精巧构思 命题作文由于限制过“死”,它

12、的写作内容容易出现雷同,因此,如何在考场中选好材,是每一个考生应该重视的问题,同时在一定的考试时间内,自己的文章构思要尽量求精求巧。 要选好材,可以运用整合法。考生面对题目时,可以从不同角度进行选材,综合地讲,有“时间跨越”和“空间跨越”两个角度,然后把自己所能想到的材料进行整合,整合的基本原则就是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅”“人无我有,人有我新,人新我奇”。在严格选材之后,还要花心思考虑文章的构思,开头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中有数,使文章的结构精巧而富有美感。 (四)、整合选材,精巧构思 选材范畴思考点:生活中有哪些坚坚守底线线的事例?有没有反例?底线线能

13、不能打破?哪些底线线可能打破?哪些底线线必须坚须坚 守?素材来源:课课本、史实实、现实现实 生活及文学作品1、课本素材:文天祥在元军的威逼利诱中选择了坚强的站立,吟诵出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱;谭嗣同在朋友劝他逃亡中选择了宁死不屈,谱写了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的生命华章;刘胡兰面对敌人的铡刀从容就义,弹奏出“生的伟大,死的光荣”的青春旋律;一代文豪鲁迅先生在一件小事中描写的一位车夫形象 ,那位车夫的心中永远存在着一条分明的道德底线,它不会因为时代变换而失去光彩,反而会在那个黑暗的时代放射耀眼的光彩。 (四)、整合选材,精巧构思 选材范畴思考点:生活中有哪些坚坚守

14、底线线的事例?有没有反例?底线线能不能打破?哪些底线线可能打破?哪些底线线必须坚须坚 守?素材来源:课课本、史实实、现实现实 生活及文学作品2、历史事实:叔齐伯夷推崇谦让任爱的美德并以之为底线,皆武王之暴虐行径,义不食周粟,遂饿死寿阳山;北海的苏武,面对荣华富贵的诱惑,他用行动做出了承偌,面对威胁和劝降的轰炸,用心灵道出了做人的底线;被赐金还家的李白以伸张一身正气为底线,遂发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的慨叹;陶渊明、朱自清、齐白石因为把握住了做人的底线,而名垂青史;秦桧、汪精卫因为失守了做人的底线而遗臭万年。底线被冲垮的人,难免堕入罪恶的深渊。 (四)、整合选材,精巧构思 选材范

15、畴思考点:生活中有哪些坚守底线的事例?有没有反例?底线能不能打破?哪些底线可能打破?哪些底线必须坚守?素材来源:课本、史实、现实生活及文学作品3、现实生活:正面的例子有那献身草原的牛玉儒,有那根植西藏血洒高原的孔繁森,有那铸就长缨锐旅、锻造导弹雄师的杨业功,坚守墓碑二十年的陈健,不畏生命受到威胁的陈晓兰、刘姝威、王选,中原浩气长存的女公安局长任长霞等;反面的例子如剽窃抄袭、官员公款赌博、庇护走私、医生销售假药、索要红包,商人偷税漏税、伪造假账,受贿1000多万元的黑龙江原政协主席韩桂枝,贪污2500多万元仓皇出逃被判死刑的贵州市原交通厅厅长卢万里 ,还有成克杰、胡长清之流,在东亚人民的唾骂声中

16、参拜靖国神社的日本首相小泉纯一郎,造假贩假的韩国科学家黄禹锡等。 (四)、整合选材,精巧构思 选材范畴思考点:生活中有哪些坚守底线的事例?有没有反例?底线能不能打破?哪些底线可能打破?哪些底线必须坚守?素材来源:课本、史实、现实生活及文学作品4、打破底线的例子:有时底线的价值是执著的信念。科学上,认为凡是超越这条底线的就是反科学的。但是,哥白尼却说地球绕着太阳转,希伯索斯却坚决反对平打哥拉斯的“万物皆有数(有理数)”认为无理数是存在的。结果一个遭了火刑,一个遭了沉舟身亡的惩处。面对不可撼动的科学”事实”,面对残酷的惩罚,他们并没有退缩。相反以执著的信念,以一个科学者的应有的求实,求真的态度,毫无顾忌地推翻这样的底线。他们以这样的信念寻找到了自己底线的价值。没有勇于越出底线的人社会将停滞不前,陈天桥的公司面临倒闭,众人劝他收底,可以保持亏本的底线,但是他选择了越过底线继续贷款,买断并改良“传奇”,终于跃出底线反扑过来,短短几天身价暴增数倍。我国著名运动员占旭刚,在2000年悉尼奥运会上为中国又夺得一金,说起那场比赛可谓惊心动魄,当时他只有一次试举机会,而他所选择的重量已经超过了他承受的底

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