读书读史读未来

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑读书，读史，读未来 读书，读史，读未来作文 杭州二中白马湖学校 初二（2）班 洪艺尔指导老师：丁子涵 习爷爷曾说：历史是一个民族、一个国家形成、进展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书，即前人各种学识、阅历和聪慧的总汇。 读史是人明智，鉴以往作未来。历史永远是公允的，从不加快脚步，也从不放慢步伐等待任何人。 读书，读史，读人，不仅仅是阅读一种情怀，亦是解读一种精神。苏武牧羊的爱国与执着，张骞出访的坚毅与无畏，昭君出塞的无私与博大，陈胜举兵的大义凛然，一代霸王项羽的宁为玉碎，不为瓦全. 作为一名新时代的少先队员，我们理应秉承这种无私奉献，坚毅无畏的精神，喜

2、欢国家，宁为玉碎，不为瓦全。 鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的抵挡，少有敢单身抗战的武人。而史记的司马迁便是一位非同寻常的英雄。他是葬身于这段历史的英雄。在汉武帝时期，一次挺身而出，犯颜极谏，却惹上这飞来横祸，蒙受这不白之冤。他受到的，不仅仅是宫刑的痛，无人理解，司马迁的痛都痛得苍白无力。可他的大无畏精神让他在痛楚中没有放弃，没有一了了之。他甚至在艰苦中写出了史记这样的千古佳作。 我们理应不断磨炼自己的意志，努力向司马迁看齐，在困难面前执着大胆的爱着国家，爱着人民，爱着自己的事业，永不放弃，永远坚信这一切，去完成它，去践行它。 史记中的五帝本纪记载的是远古传闻中的五个部落首

3、领黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜的事迹，部落联盟首领实行禅让，远古初民战猛兽、治洪水、开良田、观测天文等多方面的处境。这是中华民族五千年历史的开端，他们创造了我国远古时代的璀璨文化，为今日绚烂世界奠定了根基。 而这些辉煌成就，靠的不仅仅是帝王一个人，更多的是人民辛勤劳作，融通进展，共同进步。 当今的时代，是探索的时代，竞争的时代，改革的时代。面对日益强大的祖国，我们做为新时代的接班人，我们要时刻打定着，为党和国家出力，为共产主义事业而奋斗！ 我们要争当出头鸟，竞做弄潮儿，将创先争优的好精神连同我们的青春、热血、大智大勇自投入到创造新时代的事业中去吧，做一名新时代的好队员，为中华的再次腾飞发光发热吧！ 3