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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑提升中考立意水平五招醇香醉人“魂”清心提升中考作文立意水平五招226400江苏 曹津源“为文意为先”，“意”为文章“魂”之所在。中考作文怎样才能做到醇香醉人“魂”清心呢？下面就介绍几个实用招数。一、“情”“理”结合，以“真”出新。真事、真情与“真理”结合，是文章立意的高境界。假设你写记叙类文章，那你定要走进故事，情系人物，使人物“活”起来，情感“火”起来。这样的文章远离“复印”和“克隆”，别致性、震撼性和可读性断定胜人一筹。2022年福州一位考生以农人工子女学校生活为题材写爱，还要会爱，文章先引用农人工子女朗诵的三句话表现他们的求学窘境“我们的校园很小，放不
2、下一个鞍马。” “我们的教室很暗，灯泡只有几瓦。”“我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑。”据此真诚地作自我反省，心情愧疚而沉重，心里筹划着组织帮扶活动农人工子女的铿锵朗诵声持续响起：“但是，我们的作业工整，学习不差！”“别人与我比父母，我与别人比明天！”此时的“我”更为之一震，心潮澎湃“物质支持是爱，学习、弘扬他们的精神才是最好的爱！”这样的话语，具有多真多沉的情感含量！这样的感悟，具有多真多新的天性立意！二、边叙边议，“理”求深刻。2022年陕西有位考生写逗号，上半片面边叙边议，阐述逗号的人生意义，虽然“形散理聚”，但立意仍停留在一般层面；下半片面那么在简要表达后，以一句“所以我钟情逗号，对句号
3、保持着高度的机警”调转笔锋，从对比逗号与句号的识别切人，鲜明地亮出“拒绝句号，钟情逗号”的新论：“在与句号的斗争中，我熟悉到这原是生命存在所务必举行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。尽管跨过每一个句号都要付出双倍的气力，然而在人生的道路上，每歼灭一个这种可恶的句号，便开头了一段崭新的弥漫诱惑的新路。这时，我们会惊喜：咦，被我们拒绝和歼灭的句号，怎么竟然会变成逗号？此时你就会从中得到启示：积极而充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号逗号人生。”“逗号人生”，多么深刻、崭新的人生感悟！显示了边叙边议、“理”求深刻写法的魅力。三、实笔“画龙”，虚笔“点睛”。实笔“画龙”指先概括叙事，文旨不一下子点
4、明；虚笔“点睛”指结尾处以探讨升华，让文旨陡然间闪亮于读者面前。作家陈绍龙的金库里的阳光“画龙”片面说的是金库里阴暗潮湿导致宝贵的掌纹锁失灵，而由于王姐见风头疼，大家又不容许开空调，结果想到一个手段用镜子的反射阳光给锁晒太阳。文章叙事终止，“关爱”主题也已显现，貌似可以打住了，但没有停笔，而是另起一段，亮出“点睛”之笔：“这让我很受感动，且生慨叹：只要心中有和暖，阳光就不会有禁区。”多么巧妙的“点睛”之笔呀！属于大自然的阳光虽有禁区，而一旦人性的和暖普照，“禁区”也会“开禁”，乃至和暖如春。中学生作文“点睛”误区多多，常见的有：文字冗长，失之于繁杂；意思过于直露，失之于短浅；生硬牵强，失之于僵
5、硬等，我们假设多多推敲、学习，好的“点睛”之笔会给我们更多的启示。四、“物”“人”沟通，借物明理。这种写法能以有形沟通无形，以概括演绎抽象，以感性阐述哲理，化枯燥为生动，变高深为通俗。2022年济南一位考生写咀嚼生活的真味，别出心裁地将品评樱桃与品评生活联系起来，新论迭出。请赏识其中一段：“生命之初，犹如樱桃成熟之后的美观迷人，引人品评；唇齿的合作是生活的磨砺，生命的河流像樱桃的汁液一样逐渐流淌而出。自然，平淡，有酸有苦有甜。酸，是生活中酸楚、悲伤的往事；苦，是生命中隐匿的忧愁、苦闷；甜，是生活中告成后的喜悦。还有软，樱桃果肉的绵软，软软的果肉丝丝相连，不离不弃，这正是生活中那些永远在你身旁激励、支持、扶助你的人，或是家人或是挚友。”这段文字联想丰富，由表及里，深入浅出，堪称“舌尖上的哲理”，“咀嚼”的生活百味尽收其中。读者读后都会在会心一笑中产生认同感。五、随题应变，巧立新意b这是指将自己写过的优秀习作“随题应变”、举行二次立意。例如有道考题是毕业了，真_，有位考生中考前曾写过关于友情的文章，细节生动，真实感人。面对考场新题，这位考活力智地补人“留恋”二字，将关于友情的细节描写“移植”至新文中，生动的描写，真挚的情感当然也能打动阅卷老师！ 4
