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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑家长学习指南案例 篇一：家长学习指南解读 3-6岁儿童学习与进展指南解读 2022年12月5日加入了杨浦幼儿园的家委会会议，收到了这本指南，通过学习指南对幼教我有了更进一步的熟悉，体会到我国对学前教导的重视和幼教老师们的辛苦。3-6岁是幼儿身心进展的关键期，所以，不仅幼儿园的老师们要学习，作为家长我们也更理应学习，根据指南正确指导孩子在玩中学、做中学，让孩子们在喜悦的生活嬉戏中学会做人、学会生活、学会共享、学会学习。 指南把幼儿的学习与进展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段的幼儿培养提出建议。以幼儿后继学习和终身
2、进展奠定良好素质根基为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调进展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教导观念，了解36岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，建立对幼儿进展的合理期望。指南将幼儿的学习与进展目标、要求按不同的年龄段举行指导家长科学实施保育和教导的需要，对家长的科学育儿具有指导性作用。得志幼儿生活、学习、进展的需要，促进幼儿身心全面和谐进展。 作为一名家长，下面是我个人的几点体会： 一，崇敬孩子 要教导孩子，首先要崇敬孩子。孩子最初的受人崇敬的感觉是从父母那里得到的，崇敬别人的意识也是在日常生活中经过屡屡的训练、教导，不断地强化而逐步建立起来的。对孩子的崇敬，建立在倾听
3、与理解、宽容与接纳，感性共情与理性认知的根基之上，只有根据孩子已有的根基构建在恰当的起点之上，孩子的学习与进展才能取得良好的成效。 二，和谐家庭 和谐的家庭环境是孩子身心健康成长的必备条件。往往每个家庭的父母都有闹冲突的时候，有的家长不留神影响，直接当着孩子面争吵，给孩子的心理造成负面影响，孩子对事物或一些现象是认知才能、采纳才能，模仿才能极强，家长的教 育方式和家庭空气对孩子的脾气和个人习惯有较大的影响。 三，不过分溺爱 对孩子的爱不能盲目，更加是父辈对待孙辈就对比娇惯，助长了孩子的倔强脾气。我们做家长的还是要以我们自己带为主，多花点时间精力，经常与孩子沟通，交流，要正确引导孩子，不能孩子要
4、什么就买什么，孩子想怎么玩，就怎么玩，要适度。要同孩子好好沟通。要让孩子养成自己的事情自己做。 四，不拔苗助长 好多家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子过早地承受起并不适合他们的重担孩子的成长。智力的进展是有规律的，更不能随意去变更它。假设在孩子年纪对比小的时候就反复向他灌输精确的科学学识，就会扼杀孩子的首创精神和求知兴趣，家长们理应考虑的是如何为孩子们创造更健康的成长环境，使孩子的奇怪心和创造力得到更好地养护，扶助儿童喜悦成长。 五，家园共育 家园共育是分外重要的，有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和支持，更有利于家园教导协调一致，共同促进幼儿的进展。因此，父母和教师应在教导孩子的
5、过程中，彼此学习，共同提高。只有建立了对等合作的伙伴关系，家园双方才能彼此沟通，紧密合作，形成共育。 孩子是家庭的梦想，祖国的未来。要了解孩子的身心进展规律，一切从有利于孩子的进展角度启程，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的(原文来自：.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:家长学习指南案例)关爱。孩子的童年是短暂的，不要把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、喜悦的童年。 通过这本指南可以扶助家长树立正确教导理念，使我们的教导观念不断的更新，和孩子建立起对等和谐的亲子关系。使家庭教导、幼儿园教导形成合力，更为有效的促进了幼儿们和谐健康的全面进展。 杨浦幼儿
6、园 大二班 陈思绮家长/何洁 2022/12/10 篇二：学习指南感受小案例 36岁儿童学习与进展指南学习后实践感受 窦惠丹 大三班 查看主题：幼儿艺术表现力与自信仰的变化 查看对象：李佩珊 年龄：5岁半 性别：女 性格：对比外向，爱粘人。 查看背景：佩珊是个很粘人,很懂事,自理才能和表现才能很强的一个聪明的小姑娘.平日还是很外向的，但人多得时候就会更加的害臊。在这次艺术节音乐剧排演中她表演的是主角“猫”一角色。 案例主要内容： 查看一：（刚开头学习角色时）一天演音乐剧的小挚友都在专心的观看“老鼠偷油”这个音乐剧的视频，演“猫”的佩珊也在专心看着，嘴巴还时不时的跟着视频里的猫一起说，手还比划着
7、，演的很好，很自然。约莫全都能自己比划下来。观看后，我让佩珊跟着音乐正式的做一遍，但是这回做的明显生硬了大量，眼珠还时不时的乱转，总是往视频的方向看，扭扭捏捏的，很不自然。动作也是做了这个忘了那个。看着慌张极了，很畏缩错了做不好。我走过去对她说：“佩珊，你方才在下面做的可好了，老师看的都着迷了呢，现在在台上你要加油，老师相信你是最棒的，像方才那么做就好了，别慌张。” 查看二：（正式彩排时）今天彩排、穿着服装、有道具，一切都和正式表演一样。这次佩珊显得自然了大量，动作也很纯熟美丽，很专心。演的真的很棒，演着一半，小班的弟弟妹妹来到了音乐厅坐了下来，观看这我们表演音乐剧，佩珊的眼神瞬间看向了我，我
8、冲她点了点头竖起了大拇指，她笑了一下，表情又恢复了自然，表现欲也强了。真把自己当做了一只威猛的“猫”，这时理应是猫晕倒老鼠抬开猫的时候，但是小老鼠们并没有把猫抬起来。这个环节是突发处境，只见佩珊像睡觉一样翻了个身，佩珊在遇到突发处境时，并没有向老师“求救”而是自己冷静的解决了这个突发事情。表演终止后，佩珊露出了得意的表情，同时也赢来了小班弟弟妹妹的掌声，佩珊笑了笑，头也太高了大量。 案例分析： 起初佩珊上台的时候眼睛不知道往哪看，总是凭借电脑视频，这是明显的慌张不自信的表现。但是佩珊平日在私底下有说有笑，是个活泼开朗的孩子，表现力 也很不错，但是一上台就轻易否决自己的才能，从而流失自信。心理学
9、指出3至6岁的学前儿童处在心理成长进展和人格形成的关键时期，各种天性开头发生和初步形成，虽然还没有定型，但它却是未来性格形成的根基。因此，自信仰培养是心理健康教导中最为重要的一片面。同时，在儿童的一生进展中，自信仰也是儿童天性心理健康与否的重要指标之一。 经过一段时间的排练，佩珊得到了小挚友和老师的激励和断定。在这个过程中自信仰有了明显的巩固，表现欲也强了大量，因此表演得到了大家的断定与认可。自信仰的教导是一项繁杂而长期的工作，要真正实现这种教导的价值，就务必从儿童生活的概括问题启程，让幼儿在概括的生活中体验自己的感受和变化，教师和家长应充分熟悉自信仰对成人的重要，养护幼儿的自信仰，让幼儿人人
10、拥有自信。 案例反思： 36岁儿童学习与进展指南中提出幼儿的学习是以直接阅历为根基，在嬉戏和日常生活中举行的，通过直接感知、实际操作、亲身体验中获取阅历和学习的。同时幼儿以概括形象为主，所以给幼儿观看老鼠偷油的视频，通过各种教导活动让幼儿了解音乐剧内容和角色的表现方式方法。指南社会领域中提出关注幼儿的感受，养护其自尊心和自信仰，所以对沛珊的变化与表现赋予了概括、有针对性的断定和表扬，让她对自己的优点和优点有所熟悉并感到得志和骄傲。指南提出激励幼儿自主抉择，独立做事，巩固其自尊心和自信仰。在沛珊排练时我并没有过多参与而是尽量放手让她自己抉择怎么演，怎么诠释“猫”这个角色，即使做得不够好，我也激励
11、并赋予确定的指导，让她在表演练习中树立自尊和自信。感受经过努力获得的成就感。 实施策略： 一、 树立正确的儿童观，为幼儿创立一个有利于自信仰进展的环境 1、教师应树立正确的儿童观，崇敬、信任幼儿，尽量让她自己去发挥，老师不要过多干扰。 2、为幼儿创设一个有利于自信仰进展的环境。 二、培养幼儿的才能，体验告成的乐趣 1、在日常生活中，应充分留神幼儿各方面的才能及必要的技能技巧。 2、务必使幼儿能够经常获得告成的体验? 三、 增进自我断定，培养自信仰 1、要培养幼儿的耐挫精神。 2、扶助幼儿发扬自己的优点，建立良好的同伴关系，培养自信仰。 3、多赋予她断定，多表扬、多激励，扶助她建立自信仰，让她相
12、信自己。 4. 表演后让小挚友为她鼓鼓掌，夸夸的做的好的地方等等 四、做好家园联系工作，教师、家长共同努力。 篇三：家长学习指南 群成员需知 （一）要求 爱戴的新挚友们： 大家好！为了让家长挚友们能更好地交流学习家庭教导新理念，本群提出以下两点要求： 1、本群要求更改实名，年段+姓名。由于群容量有限，没有更改实名的，将被请出群。感谢理解支持！ 2、本群是家庭教导群，不说不文明的话，不发无关的广告，不转消极的贴子。请共同遵守。 （二）学习方法 1）每天2分钟，1分钟看每日共享和今日教导阅读，1分钟对照自己； 2）中华家庭教导网 3）每周六，日晚8:30中华家庭教导讲坛公益讲座，请进呱呱房间235
13、300中华家庭教 育讲堂收看。【呱呱进入路径请看备注。】 4）中华家庭教导网免费家长学堂 5）中华家庭教导网免费家长学堂（80讲）课程目次（家长可随时学习，不受限制） 6）中华家庭教导视频课程中心（1800个视频讲座全免费，家长可随时学习，不受限制） 备注： 呱呱房间安置及进入路径 呱呱视频社区“中华家庭教导讲堂”房间是由中华家庭教导网主办的家庭教导主题课堂。每周末对家出息行公益讲座，接待全体家长积极参与！ 一、每周课程安置： 周六晚（8.00）和周日晚（9.00）是中华家庭教导网特意为家长开放的家庭教导公益讲座时间，不设密码。接待宏大家长光临！ 二、进入呱呱房间的路径： 只要要进入呱呱视频房
14、间听课的学员或者家长，首先到百度探寻“下载呱呱视频社区”，按照指令下载安装软件，亦可直接点击下载安装。 （一）安装呱呱软件： 1、下载地址： 2、下载安装后在电脑桌面会展现 （二）申请呱呱号码： 1、双击安装后上图标示，展现以下对话框 ，安装完成。 2、点击对话框右侧“申请号码”，可展现以下对话框 3、根据系统提示填写选项，提交即可申请到自己的呱呱ID号码。 （三）进入呱呱房间： 拥有了自己的呱呱号码，就可以登录进入呱呱房间了，概括操作步骤： 1、双击电脑桌面上的呱呱社区标示，显示登录框 2、输入自己申请的呱呱ID号码和密码，点击登录，即可进入呱呱视频社区。 3、在左上角的探寻栏输入“中华家庭教导讲 堂” 可以进入呱呱房间。 ，点击就 变更从自身的学习开头，教导孩子首先不输在家庭教导上，所以，提高家长自身的家庭教导素养是关键。中华家庭讲堂每个周末与您相约，不见不散！ 家长好好学习，孩子每日向上！ 10
