“故事大王”故事多

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑“故事大王”故事多“故事大王”故事多作文（100127）北京市平谷区大华山学区后北宫小学 王云淼指导老师 陈占国提起“故事大王”，在我们班那可是赫赫著名。他讲的故事生动、形象，而且每个故事都蕴涵确定的道理，令人深思，让人回昧女孩子天生娇气，有点儿磕磕碰碰就会哭鼻子，这时，“故事大王”就会讲爷爷的芦笛。故事中的强强自身在爷爷的小闸屋过夜，体验了各种考验，变得大胆起来。这让我们明白，一个人要变得大胆固执，需要经受磨练和考验。生活不会一帆风顺，每个女孩儿都要成为固执的小女生。“学海无涯苦作舟”，有些男孩子乘坐“苦舟”在学识的海洋里“痛楚”地邀游，逐步产生了厌学心绪

2、。 “故事大王”看到了，就给我们陈述山沟的孩子。天还没亮，山沟的孩子从这座山翻到那座山，背着书包上学；天逐渐黑了，他们从这座山梁翻到那座山梁，背着书包回家。日日夜夜，夜夜日日，他们辛勤刻苦地探索那把神秘的钥匙，去开启聪慧的宝库。跟他们比起来，我们的生活条件是多么优越啊，我们更理应不怕困难，刻苦学习。集体生活中，同学之间难免会有些小冲突、小摩擦。为了帮我们化解“恩怨”， “故事大王”率领我们踏上了神秘的鸟岛。在他生动形象的陈述中，我们仿佛看到了群鸟们没有指挥，没有命令，却能团结、大胆地共同对敌的精彩画面。自然界的动物都懂得团结的气力，何况我们人类呢？从那刻起，我们暗下决心：要让我们的班集体变得更和谐，更有凝结力。“故事大王”头脑中的故事就像天上的星星，数也数不清。当我们缺乏爱心时，他会给我们讲赋予树；当我们缺少自信时，他会给我们讲画阳桃有人问， “故事大王”是谁呀？他就是我们的班主任陈老师。他讲的故事，我们今天爱听，明天爱听，永远爱听。（本文荣获2022年“文心杯”全国小学师生作文大赛学生组二等奖） 3