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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑以探险为话题的唯险而历为勇者浙江省余姚市梨洲中学九（7）班 黄蓉深深的绿色，晃动着的绳索被埋没，在暗灰的绳索桥的木板上，颤颤地站着几个人，甚至不敢有什么大动作，只有提防翼翼地移动着。更有人只是将脚轻放上那嘎吱作响的木板，便马上抚着胸口退下来，望一眼脚下的深渊，走向不远处的另一座桥。另一种风景。修建得很坚忍的廊桥，雄壮的圆木紧紧相扣，一块块厚实的木板严丝合缝，稳稳地越过悬崖。廊桥上只有零星几个小窗，泄进暖黄的光，别处都被木板阻挡。这头，妇女与小孩都笑着走人，又从对面那头出来。“嘿，走哪边？”同行的伯伯走到我身边，“走绳索桥吧！冒险才有挑战性。妹妹你大胆地往前走
2、啊！”伯伯还饶有兴致地吼了两嗓子。我望着晃晃悠悠的绳索，不禁往后一退，却又忍不住探头张望。很危害，却又很刺激。悠悠的绳索一下又一下地牵动着我的心，不收紧，反而只是荡在那里，偏偏令人心里发痒。有人踏上绳索桥，走了几步，又急急地退回来。一旁的廊桥默不做声，仿佛在看一场闹剧，无声地发笑。伯伯笑眯眯地看着我，说：“畏缩了？”我扯扯嘴角，想否认，但无法忽略心底的一丝颤抖。“咱走这一遭，就是看看这山的险。走那廊桥有什么意思？”牵着的绳索逐渐绷紧，不断将我拉向前去。我一掌拍在绳索桥的桥栏上，大吼一声：“走！绳索桥！”绳索桥猛地抖了抖，桥上的几个人马上抓紧了桥栏，显得摇摇欲坠。伯伯大笑起来：“好姑娘！走着！”
3、我一咬牙，踏上薄薄的木板。往前紧走几步，本想忍住不往下看，可桥上的木板架得不规矩，缝隙有大有小，不得不留神着。这下可惨了。往下便是呼呼作响的山风，还有深不见底的深渊，浓郁的墨绿让人心里发寒。我哭丧着脸，逐渐转头想退回去，却察觉身后上桥的人越来越多。凛冽的风夹杂着几句话：“瞧那小姑娘都上去了，有什么好怕的！”我心里更是无奈，想要咆哮，脚下深深的深渊让我闭紧了嘴巴，用力咬着牙，仿佛这样会让自己安心一点。好险！只得往前走。脚下的木板不断地呻吟，几乎在下一秒就要断裂，粗糙的绳索磨得我手心发痛，还是不敢放开。逐渐地，有一种奇异的感觉曼延开来。风又猛了些，拉扯着脆弱的桥，连带着我们一起摇摇欲坠。我却逐渐宁
4、静下来，脚下加倍像踩在虚空上，整个人仿佛在遨游！余光瞥见一旁的廊桥，还是沉静着，浩瀚的身躯加倍笨拙。大致已走到桥中央，我面前只有那绳索桥，前面的人都已紧赶慢赶地走完，身后却还有一大串人。我停住脚步，往下望。原来这墨绿中还有大量深浅不一的绿，逐渐形成一个奇异美观的漩涡，令人不自觉地沉迷。在大片大片的绿中，有几段青灰色的山路蜿蜒而上，攀着陡峭的山。不知什么时候，我已笑了起来，放松了牙关。周边的风景迷人而纯粹，像有魔力一般将人吸引。铺就这山路的人可真叫人佩服！他征服了险峻的山峰，获得了无与伦比的风景。身后传来催促声，我轻轻踮了踮脚，绳索桥便晃起来。耳后传来几声尖叫，伯伯在我身后叫道：“哎哎，可不能这
5、么使坏的！”我咧开嘴笑，大步向前走去，感受着脚下的晃动，脑海里一片清明，心中弥漫喜悦与冲动。要的就是一个“险”字！当我终究踏上坚实的土地回头望，胸口有股子气叫嚣着要冲出来。我也这么做了，在崖边大声叫出来。山谷里有回音悠悠地旋绕，惊起一群飞鸟。有鸟儿静静落在脚边的石碑上。唯险而历为勇者！（指导老师 干颖聪）名师点大凡好文章都提防细节描写，本文小写自己历险时的心理活动和环境描写都从细腻处入手。文章通过描写“浓郁的墨绿”和“深不见底的深渊”之景，不仅写出了在索桥上会意到的大自然特殊的美，同时也衬托出自己冒险走索桥的“惧怕”心理。这些环境描写和心理活动相互衬托，使文章更加生动和富有文学性。另外小巧用了比较的手法，用“廊桥的坚忍”来衬托“索桥的危害”，用“廊桥上只有暖暖的阳光”来衬托“索桥上无限的精彩”，大大地巩固了文章的可读性。纵现全文，小表达自己历险体验，语言新颖自然，娓娓道来，读来让人产生身临其境之感。 5
