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1、手动日历前提摘要活动名称：手动日历教学目的：1、基础技法的选择与应用； 2、日历的认识与运用； 3、时间观念和规划能力的培养。 教学重点：运用单一的基础技法和经典的红黄蓝 色彩搭配制作日历，培养学生的 时间观念和规划能力。 教学教具：色泥、高白泥、毛笔或海绵球、工 具（根据选择的技法而定）、ppt等。下面我们来看看日历都有哪些重点组成部分和一些新奇的日历吧！月份年份星期日期说一说，右边日历的组成吧！图片欣赏创意日历（吸铁磁、拼图）造型设计作业要求 1.上学的日子：要求学生做25个同色造型 2.放假的日子：要求学生做10个同色造型 3.特殊的日子：要求学生做1-5个不同造型 并选与上课、放假不同
2、的颜色 （注：上课引导需注重学生认识并了解年月日，及一个月有几周，一个月有几个休息日等知识，方便课堂作品的操作）步骤参考准备好材料，将红色泥搓成条（如果红色不够，可以用红色系的泥一起制作）将泥条分割成大小差不多的泥块，将每个泥块捏成自己喜欢的图形-日期（大小一致；图案相似）再用同样的手法捏制一个容器为了装多余备份的日期图案贴，所以技法等需要与日历一致。成品展示备注所选择的颜色需是底色之外的颜色。如底色主要是蓝黄两色，捏制的日期图案就是红色。用黑色或者白色勾线或填色块这样色彩感会更强。可选择不同的手法制作日期图案，如：捏，搓，印等。色调需统一，形状、大小需相似或一致。底板色可以直接在相框内的底板上上色，可用丙烯，马克笔等上色。学生成品
