《雪绒花》优秀试讲稿

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1、雪绒花优秀试讲稿雪绒花优秀试讲稿 同学们好，欢迎来到音乐课堂，老师来给大家唱一首歌曲，看哪位同学知道老师唱的是什么-do re mi.有谁知道老师唱的是什么?哇，这么多知道的。这位同学来讲。很棒啊，是音乐剧音乐之声里面的歌曲do re mi，请坐。 同学们把书翻到第12页，今天呢，我们来学习同样出自这部音乐剧的另外一首歌曲雪绒花，我已经听到下面有同学小声哼唱起来了。想必大家都听说过我们先来一起听一下这个歌曲，大家思索一下雪绒花是几拍子的? 播放完毕了，有谁能说一下是几拍子的呢?靠窗的那个同学来说一下。哦。你觉得是三拍子，音乐非常优美。非常好，听得很认真。老师再播放一遍音乐，这一遍呢，同学们要思

2、索这首歌曲的演唱情绪是怎么样的?好，哪位同学来回答一下这首歌的演唱情绪是怎样?穿格子衣服那位同学，哦，你觉得歌曲旋律非常优美，节奏宽广，唱的时候要轻柔一点舒展一点。非常好，听得很认真，请坐。同学们还有其他不同的感受么?这位同学，哦，你听到第二段的音乐旋律与第一部分不一样，感情高涨了些，一开始唱的时候略微强一点。很好，请坐，你把段落都分出来了，两位同学都说的很正确，非常好。我们知道歌曲雪绒花在电影中出现了两次，第一次孩子们围坐在父亲身边，父亲为孩子唱的，表现出父亲对孩子，满满的爱，第二次是什么时候?第一排的男生来说一下。对！第二次是在音乐会上，上校一家在音乐会上的演唱。表现出对祖国的热爱和祝福，

3、所以我们在演唱的时候是不是要表现出满满的爱的感觉。在学唱之前，我们先做个发声学习，你们用WU来轻声演唱音阶。一定要注意你们现在处于变声期，千万不要大声撕喊，轻声演唱就可以了。好了，同学们坐直，气息要稳，头部有一种向上拔的感觉。非常好。 刚刚同学们把段落都分出来了，第一段是对雪绒花的描写，要用柔美的声音来演唱，第二行是第二段对不对，一开始出现的高音re.大家在演唱的时候一定要注意情绪的饱满，这是在激烈的抒发对雪绒花的喜爱之情。到25小节又回归第一段的旋律，对不对。好的，相信大家都听过这首歌曲，下面你们跟着老师的钢琴把第一声部的旋律唱出来，带歌词噢。唱歌非常好，大家对歌曲都挺熟悉的，刚刚在唱的时候

4、老师听到其中一些大跳的地方唱的不太准，我们来单独练一下难唱的地方。3-5-2 sol到re.的大跳，我们来找一下音准.re音大家把眼镜瞪大，声音像脑门上冲一下。注意轻声唱哦，很好，再唱回来25.。很好。 那我们知道这首歌曲是两个声部，你们自己轻声视唱第二声部并且找一下第二声部有什么规律。下台巡视大家学习得热情很高涨啊。哪位同学来说一下第二声部有什么规律呢?那位同学来说一下。哦，你觉得第二段高潮的地方，跟第一声部一模一样。其他的部分旋律进行都比较平稳。非常好。下面老师弹奏钢琴，你们跟老师一起唱一下第二声部。不错，同学们唱的都非常好。下面老师必须要小帮手来指挥，谁愿意呀?哦，大家好热情啊。好，那位

5、同学，你的手举得最高。你来帮老师作3拍子画三角形的指挥手势。老师弹奏第一声部，同学们演唱第二声部，我看看哪位同学唱着唱着就串声部了啊。大家都非常棒。 现在我们分三组，你们自行分声部，还要选出来一位同学作指挥，我们来比赛看哪一组演唱的声部清楚，声音和谐，感情投入啊。给大家几分钟时间来学习，开始吧。下台巡回指导好的，大家学习怎么样了。我们来比赛啊，第一组先来，第二组，第三组，。好的，你们自己说一下刚刚表现的怎么样。哦。你们觉得高潮的部分声音一下子大了好多，太突兀了。对，因为第二段两个声部都是一样的旋律，同学们在唱的时候要注意第二声部所有人唱的时候不要声音过大，这样注意与音乐前后部分的联系。 好的，同学们学习的都很认真，下面呢，我们来进行一个音乐剧的表演。雪绒花在电影中出现了两次，你们任选一个场景进行表演，还是刚刚声部演唱分的三组。 大家在课下自己安排排练，下节课我们这三组来进行表演比赛，看哪一组表演的又棒，唱得又好。 今天大家学习的都很认真，老师对全班提出表扬。有哪位同学能给讲一下这节课有什么收获么?你来说。哦，你觉得上完这节课晚上回家再看一遍这部电影，歌曲太好听了，。不错啊，请坐。希望你们都能从歌曲当中学到知识。 时间过的太快了。让我们最后完整唱一遍雪绒花的旋律在音乐中中结束我们的音乐课吧！ 第 4 页 共 4 页文章源于网络整理，侵权及时告知删除。（Word格式，可编辑）