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1、述职述廉报告2014教导处【述职述廉报告2014教导处】本学期，受学校领导委托，全面负责教务处工作，一年来，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们处三位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，如果说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们三个人集体劳动的结果。教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经历，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：加强思想政治理论学习，提高自身素质，是做好党风廉政建设的基础和前提。一年来，坚持以科学发展观为指导，带头进行廉政法律、法规、政策学习
2、，积极参加农村基层干部廉洁履行职责若干规定、廉政风险防控规范权力运行等学习教育活动，认真学习了中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例定性量纪实务和行政机关公务员处分条例等业务书籍。在确保政治上成熟的基础上，自觉运用所学指导廉洁自律教育，强化自我约束，抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀，严格要求自己，洁身自好，拒收贿赂，坚持把“52个不准”牢记在心中，一身正气。通过践行廉洁自律各项规定，净化了自己的思想，规范了自己的言行，树立了良好形象，为全体机关干部做了表率。坚持严于律己，树立良好的公仆形象。 在工作中随时坚持用党纪、党规来规范自己的言行，不该说话的不说，不该做的
3、事不做，不该谋的利不谋，做到“权为民用、利为民谋、情为民系”，虚心听取群众意见，注重调查研究，积极为群众排忧解难。从不回避问题和矛盾，办事公正、民主，以诚待人，以德服人，以情感人。淡薄名利，忠于职守，带头执行纪律、制度，坚守工作岗位，积极完成各项工作任务，较好地树立了公仆形象。1.责任重大：教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任，平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。2.事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调
4、课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。3.矛盾众多：有来自于教学计划与社会需求的矛盾。来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾，对教师教学情况检查，考核和管理的矛盾等。这些矛盾贯穿着整个学年，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。4.批评集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素质差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的批评。总之，本部门的工作重要、繁杂，且处
5、在风口浪尖上。作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下：本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，反对拜金主义，立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校，关心学校的命运和前途，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加。总体上严格要
6、求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。【教导处述职述廉报告2014】各位领导、各位老师：大家好!我叫 ，男，汉族，生于1980年6月，现年32岁,2000年8月参加工作，党员，本科学历，2009年8月被评为区级骨干教师，2010年9月任东河中学教导主任工作至今。过去的一年，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!现将一年来的工作情况汇报如下：一、基本情况本年度主要分管学校教学常规管理工作，学校日常教务工作、学籍管理工作和教导处的各类统计报表工作以及协助校长抓好学校管理，并且担任学校的教学工作。任七年级(2)班语文课教学，周课时量7节。二、加强业务学习作为学校
7、的中层管理干部，教学改革的带头人，在平时的教学工作中处处起到带头示范作用，充分利用课余时间充电。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。树立公仆形象、服务于教师，服务于学生、服务于整个教学工作。三、做好自己所任学科的教学作为学校教学工作的负责人，我的举动、言行老师们都会看在眼里。我担任的数学教学工作，总是走在教改的最前沿，教学中我坚持贯彻新课程理念，努力做到因材施教，课前反复钻研教材，大量阅读参考书，结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。四、抓好教导处的常规管理工作1、搞好各种活动，抓好教研工作。学期初，即时拟定教学教研计划，科学合理安排好课程，
8、发放各类教学用书、用具。认真安排组织教研活动计划，以最快的速度统计开学情况，并归档。在校长的带领下，进行了教学能手评选、教学论文评选、优秀学案评选等活动。认真落实教研计划，加强过程考核，使教研活动落到了实处。坚持每周星期四为教研组活动日，由教研组长负责落实。一年来共开展教研活动160余次，汇报课、过关课、示范课、研讨课、评优课68次， 1次“三种模式课堂教学评优”活动，4名教师获得表彰奖励。2名教师的论文在省、市刊物发表，28名教师的论文在校级教研活动中进行交流。组织各类学科竞赛15次，共有8名学生获省级奖、2名学生获区级奖、84名同学获校级奖。利用联片教研，增强广大教师的学习和教研意识，提高
9、全体教师的业务素质，推动了课改工作的不断深入。出版联片教研活动集4本，彰显了我校教学研究的扎实性和实效性。2、课题研究工作。组织研究的省级规划课题初中数学教学中交流习惯的养成，在2011年12月通过了省级鉴定。另有三项课题已结题上报。我负责的课题现代信息技术与农村初中数学教学整合策略的研究已通过省级立项。3、做好教师的各项检查工作。全年共对教学工作进行了8次检查，包括教案、听课笔记、作业和配套练习。每次检出对数量和质量都进行了详细的记载，并即时反馈，指出了改进措施。4、优化教师队伍结构，提高教师素质。(1)利用暑期培训组织教师学习新课程标准(2010版)。让每一个老师都熟知学科目标、学段目标、
10、年级目标，紧紧围绕课程目标上好每一节课。(2)要求全体教师认真参与新课程改革，尽快掌握新的教育理念、方法、内容和多媒体操作技术等，使我校的教育水平跟上时代的节拍。(3)充分发挥本校名教师的带头工作，对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。要求青年教师“拜师学艺”，骨干教师与新教师“结对子”，从备课、上课、作业批改、自习辅导等方面全面进行指导，通过做笔记、写心得、听课学习、过关课、汇报课使一批青年教师迅速成为学校的中坚力量。五、做好校长的助手做为学校的中层领导要做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。我总是尽自己最大能力完成校
11、长交给的各项工作，并及时地总结、反思，切实保证各项教学工作的正常开展，各项措施的顺利实施。力争做到为校长分忧解难，为老师排忧解难。第想事干事，注重在工作实践中不断总结提高。为了尽快适应新的岗位，用尽量短的时间实现由外行到内行的转变，坚持在干中学、学中干，努力钻研，不断提高。结合工作实践，一年来，先后探讨撰写了论人大对司法机关的监督等有关人大工作的研究文章、和学习心得。通过学习研究，不仅对工作确实起到了指导和促进作用，而且也对在全委创造学习型科室、培养学习型干部队伍和提高全委的工作水平都起到了影响和带动作用。决定难，推进更难。有的善始而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心
12、不得好报。凡此种种，皆因推进不利而造成。我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。五、廉洁自律作为教导处主任，我始终能保持清醒的头脑，积极配合校长，团结广大党员和教职员工，投身于学校教育教学各项工作。首先，能主动学习。思想理论学习是一切工作的灵魂，是保证自己能否始终与时俱进地紧跟时代步伐。平时工作中，我十分注重政治思想理论学习，关心国内外大事，及时掌握时事动态。其次，能廉洁奉公。作为学校教导处主任，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，是推动学校工作的关键。在平时的工作和生活中，我能以身作则，注重抓好廉洁自律，自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极
13、端个人主义的侵蚀，干净做人，以自己的一言一行影响和带动全校党员和教职员工。另外，工作中我还坚持“管理就是服务”的原则，经常主动找老师聊天谈心，倾听他们的心声和建议。六、今后改进的地方1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验，深入课堂、了解教学实际，了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教研主题陈旧，活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面，缺乏工作的前瞻性和经验性。(三)是自身综合业务知识需要增强。在经营管理方面需要努力学习，提高对现代企业管理和企业经营管理更深的了解，需要进一步加强这方面学习的自觉性和主动性。向实践学习、向这方面的专家和同志学习，提高自身的工作能力。总之，在这一年中我取得了一点成绩，也存在一些缺陷。今后将继续不断学习，更新观念，不断提高管理水平;虚心学习，不断提高业务能力和管理能力，努力将工作做的更好。
