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1、 七年级下册配套练习册语文答案参考一、1.B 2. 拆 歧 蹲 霎 3.折（zh）折断 拆（chi）拆散 歧（q）分歧 枝（zh）枝条 颗（k）颗粒 棵（k）一棵树 4.委屈 粼粼 分歧 5.略 二、6.（1）把母子二人的情态显现出来，儿子恳切、孝敬，母亲年迈服从。 （2）表现“我”剧烈的责任感，而下文的最终打算又反映了“我”对母亲的敬重和孝顺。 7.引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。 8.母亲老了，身体不好，要多走走。 9.我的儿子；天真、得意、聪慧伶俐。 10.“我”伴同儿子的时日还长。 11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑担心 12.一个是因一场噩梦而对父亲惦念
2、不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。另一个事例是父亲由于没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来观察。13.两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了深深的孝敬之情，其次件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美妙的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，暖和着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的颜色。以小见大。 14.“劈头就问”表现了父亲着急万分，担忧儿子全家煤气中毒； “缓缓地说”是由于父亲得知没接电话的缘由，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。 15.例如：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮
3、光，爱护、照亮着我们的生命。2、秋天的思念一、1 tnhun sh qiocu xu xi shn 2 长-常 忘望 坚艰 复覆 3 恳切地恳求；形容说话啰嗦，唠叨；生理上或心理上对外界事物反响很快；水泼洒的样子，这里形容花开的茂密。 4 史铁生 命若琴弦务虚笔记我与地坛病隙碎笔 5 A 6仿写略 二、（一）7（1）“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”（2）咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 8 .由于母亲觉得儿子对生活中美妙事物最终又有了兴趣；能使儿子得到欢乐就是她的欢乐，即使责怪她，她也不放在心上；这说明母亲有着最宏大、无私的母爱。 9.母亲坚持让我看菊花的目的是鼓舞“我”学习菊花
4、傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 10.“我”说“要好好儿活”表达出了心中的顽强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。 （二）11 度 既 12 景物描写（或：自然环境描写）。 衬托童年时“我”游泳的英勇。13 四岁时，单独回家迷路。度假期间，在海里练游泳。回家的路上，在合理学会了游泳。14 由于这些事情，养成了“我”从小乐于承受挑战的品质。15 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比拟舒缓。16 “我”找到了一次挑战的时机。17 例如一：文中父母的训练方式是可取的。温室里长不出健壮的松柏，父母放手让孩
5、子承受挑战，培育其独立的精神的做法是非常明智的。 例如二：文中父母的训练方式是不行取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理力量，放手让孩子自由活动，有些担心全因素。3 羚羊木雕1 png di zun 2 疤 挽 颊 3雕成 紧紧地 珍贵的 安静 不行抗拒 4（1）讲义气；（2）形容两个人亲切无间，像一个人一样。（3）得到救助，脱离险境 （4）指物体受损伤后留下的痕迹。5 A二、（一）6. 可以。羚羊有价，情意无价。只知珍惜有价的羚羊，不知珍惜孩子们的感情，重财轻义，只会严峻损害孩子的心灵。 7. 这两句话的含义是，“我”屈从了父母，应当怪“我”，但是，“我”是迫不得已的，主要怪父母，怪他们不懂得孩子的心，不懂得孩子间的感情，只知道东西珍贵，不知道还有比这更珍贵的东西，不知道敬重孩子的感情，不知道敬重孩子的人格，对孩子实行了简洁生硬的态度。 8. 我欲言又止，被逼无奈的心理。
