《晋升职称方案范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋升职称方案范文（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晋升职称方案范文 根据察教党字（【20*】21号）文件精神，我校评审领导小组根据学校实情，严格执行（自治县xx年中小学教师晋升职称实施方法），对我校参加晋升的五名教师从各方面进展了认真评审。详细做法： 组长： 副组长： 组员： 1、 严格执行上级有关文件精神，管理实施本校20*年度职称晋升工作； 2、 监视平衡晋升工作全过程； 3、 公平、公正、公开考评人员； 1、 符合上级有关晋升职务该规定的文件； 2、 详细各类证件原件； 3、 面试成绩、考核成绩； 4、 无散布团结言论、进寺、穿宗教服饰、做乃玛孜现象； 5、 无参与酗酒现象； 6、 任职内无半学期以上的假休情况； 7、 任职内有脱岗进修
2、、培训（公派外）等不得参加评； 8、 在20*年9月-20*年6月间学校量化考核评估成绩合格； 9、 学校无岗位不得申报。 1、 讲课辩论成绩取70%， 2、 考核成绩取30%。（三年成绩平均分） 3、 以上三项合计加教育局规定的赋分为最后总成绩； 4、 根据指标分配数额，按综合成绩由高到低录取。 1、 讲课辩论成绩取70%，考核成绩取30%。（三年成绩平均分）教育局规定赋分之和为最后得分。 2、 中小学校长、书记及教育办主任照顾3分；副职2分，中层领导（教务、德育、总务主任为正职）照顾1分，在任职期内获国家级优秀、模范、先进等荣誉者照顾5分，获自治区级3分，自治州级2分，自治县级及年度考核连续三年优秀者照顾1分。 参评五人，其中哈语系4人，汉语系1人。 符合参评条件为 人。中级分配指标为 名，详细参评人员如下： 汉语系： 哈语系小高： 哈语系： 中一： 根据参评教师的综合成绩由高到低录取。 种羊场中心校 20*年*月14日
