本文格式为Word版，下载可任意编辑中心校教导主任年度总结报告小学教导主任年度总结 一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教导教学任务，教导教学工作取得较好劳绩现将一年的工作处境总结如下： 一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教导事业 专心学习党的教导方针和政策，提高自己的政治思想素质专心学习研究十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的宏伟复兴”落实到实际教学工作中，与学校的概括教学工作结合起来，营造和谐的教导教学空气，努力做到“让农人子弟得到秀的教导”作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作那么，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的挚友，扶助他们树立正确的人生观、价值观作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教导教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作那么，为他们教导教学工作供给必要的扶助与服务，圆满专心地完成上级交给的各项教导教学任务 二、加强教师队伍教导，努力打造一支过硬的教师队伍 教导事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教导质量的好坏，关键在于教师素质的上下。
教师是学生教导及成长的主体加强学校教师队伍创办，是学校教导教学的关键火东中心小学，拥有学生500多名，教师24名开学初，辅助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势教导教学过程中，加强教师的思想教导工作，深入开展“学模范，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象； 坚持政治业务学习，通过教研活动、加入培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的创办，为火东中心小学教导教学取得优异劳绩奠定根基 三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生供给良好的育人环境 学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信开学初，辅助校长一起研究修改完善了《火东中心小学文明班级管理手段》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规矩可依，约束自己的行为设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监视管理学生纪律卫生等，每月设立滚动红旗并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性通过管理，火东中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作空气，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。
四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂创办 （一）加强常规教学管理 专心落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量教学中专心执行国家教学筹划，狠抓教学过程管理，把中心校的备课要求下载，打印，发给每位老师，每人一份，对照要求逐条落实，专心备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课教学过程中用心讲课，依据《火东中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标抓好作业关，做到作业全批全改专心抓好学困生工作，努力做到让全体的学生共同成长、共同进步 （二）深入课堂听课，抓好教研工作 课堂教学是每位教师教学工作的主阵地为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，采取推门进随机听课的方法听课为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师采取集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“自主探究当堂练”的教学模式，限度的提高课堂教学的有效性、高效性课后实时反思专心研讨，查找课堂教学的缺乏，探索解决问题的方法 （三）专心落实并抓好高效课堂创办 为推进课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教导教学质量，作为高效课堂创办的试点校，在小学教研室高效课堂创办方案的指导下，辅助校长共同制订了《火东中心小学高效课堂创办实施方案》，确立了数学、语文高效课堂教学模式。
建立高效课堂创办专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂创办的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂创办的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作同年级教师采取集体备课，彼此听课，查找高效课堂教学缺乏，课后共同研讨，探索解决问题的方法，创新教学模式提升教学方法专心培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、表示、研讨活动组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动有筹划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人阅历由于大家共同努力，我校的高效课堂创办已初见成效，秦云艳、焦小红、谷淑君、王秋红等教师的语文、数学、科学课获得了小学教研室组织的高校课堂优质课 五、身先士卒，亲自深入课堂上课 为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学期自己亲自深入课堂上课，承担二年级数学教学工作亲自研究、探讨、实践高效课堂创办的教学模式、教学方法，培养学生自主学习才能，充分发挥教师的主导作用，限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积累教学阅历，探索教学缺乏，促进课堂教学改革，达成课堂教学的高效性。
六、积极推进综合实践课程的开展，形成特色，营造育人空气 综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教导教学工作的一片面开学后校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把《多样粘贴画 巧手扮生活》作为我校的综合实践课程通过综合实践活动，充分培养学生合作、探究、创新、审美的才能及良好行为习惯，同时培养学生熟悉大自然、喜欢大自然、养护大自然的良好意志品格在火石营镇综合实践培训会上得到了小学教研室焦阳老师的亲自指导，提出了提升观法和建议会后辅助校长召开特意会议提升综合实践实施方案，并付诸实施此项工作正按部就班地开张工作争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境 七、安好稳定工作 安好稳定是学校教导教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里针对这种处境，辅助校长把安好教导工作放在了首位，制定了切实可行的安好工作制度，对学生举行全方位的安好教导，更加是应对突发事情方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安好工作得到了有力保证利用“防灾减灾日”举行一系列的教导活动，提高学生的安好防范意识，掌管安好逃命的技能技巧。
利用安好教导课，对学生举行系列安好学识的学习由于安好工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证 八、加强德育教导，营造良好的育人空气 1以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人空气中得到升华 2充分利用升旗活动、班队活动，对学生举行思想品德教导，让学生在活动中得到教导，提高学生的道德修养和品质 3结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“喜悦阅读 成就理想”系列主题教导活动，对学生举行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教导活动 4利用“月月学雷锋”活动举行雷锋精神教导，五一举行劳动最荣誉教导，十一举行爱国教导等 一年来，通过全体师生的共同努力，火东中心小学形成了团结和气积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教导教学任务当然工作中仍有缺乏之处，今后我将持续努力工作，专心学习教导教学理论，丰富自己的专业学识，更新自己的课改理念，为教导事业保驾护航 — 7 —。