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1、泛科普类短视频传播特征及发展建议研究从第45次中国互联网发展状况统计报告中可以看到,截至2020年3月,我国网民规模为9.04亿,较2018年年底增长7992万,其中,互联网普及率高达64.5%。全国网络视频(含短视频)用户规模达8.50亿,较2018年底增长1.26亿,占网民整体的94.1%;其中,短视频用户规模为7.73亿,占网民整体的85.6%。短视频拥有如此大的体量并不意外,如今短视频在各大网络视频平台都有着相当重要的地位,各平台下也衍生出了相当多的视频自媒体从业者与MCN机构。不论是娱乐、美妆或知识科普类,每个领域下都有该领域的意见领袖。短视频内容则以“短”为基础,其中包括:制作周期
2、短、制作内容简单等。而随着受众的审美要求不断提高,制作精良、内容精彩的短视频逐渐成为主流,这无疑是对短视频内容创作者提出了新的挑战。作为泛科普类短视频的代表,“回形针PaperClip”成立于2017年底,据数据统计,“回形针PaperClip”发布一个科普视频可以在两天之内涨粉320万,这是其他短视频垂直领域很难达到的水平。该账号大部分视频的时长为5分钟左右,视频素材却需要花一到两周的时间来进行准备,其中包括相关专业大量的文献阅读以及视频内容资料查询等。这样一个更新节奏并不快的短视频账号为受众提供严肃内容的同时又不失活泼的可视化讲解。目前网络视频平台大部分的短视频仍以满足受众碎片时间的娱乐需
3、求为主,视频镜头单一枯燥,文化内涵不足,受众已经逐渐产生审美疲劳的现象。幸运的是,部分短视频创作者也已经意识到精品视频内容的重要性,例如:“李子柒”“影视飓风”等。一、主持类泛科普短视频的传播特性(一)主动拓展内容,打破固定思维短视频市场一直存在两个问题:一是内容质量低,低俗化、娱乐化问题严重;二是同质化严重,选题相似,个别创作者甚至有抄袭文案的行为。泛科普类短视频“回形针PaperClip”在2020年1月22日发布的如何为14亿人调度飞机通过图形界面和视频动画完整地科普了飞机调度的专业知识,创作者以严肃但不失活泼的风格将飞机调度安排进行介绍,单在微博这一平台就收获了603.3万次观看,3万
4、次点赞,8840次转发以及2770条评论。小到暖气是如何送到你家的,大到区块链到底是什么,“回形针PaperClip”在不同时期的热点下进行相关内容的创作,受众通过轻松的视频内容往往能够学习许多专业知识,他们的内容往往是经得起推敲的,这一点从视频结尾的大量文献参考中就可以看到。即便是用数据来论证观点,作者对节目的灵活处理却显得视频内容并不枯燥,真正达到了寓教于乐的目的。一般的短视频自媒体很容易做到与实事内容相结合,但很难在热点内容中起到引发受众思考等作用,受众往往一笑而过,大量的低质量短视频无形中浪费了受众的时间。同样具有科普属性的自媒体账号“老师好我叫何同学”的创作领域为电子产品类,他以一个
5、时长为7分33秒的视频有多快?5G在日常使用时的真实体验被大家所熟知,从学生的视角将5G技术的现状进行了阐述,其中用5G下载应用速度的画面让人们深知5G的速度到底有多快,而这一画面也成了经典。当时5G技术处在尚未成熟的时期,受众通过这个轻松的视频对5G有了一定的了解,同时视频回顾了4G给我们生活带来的改变,并在结尾处进行个人视角的情感升华。何同学的视频内容十分轻松活泼,对不同环节进行了细致的设计却又不失专业性。他利用独特的思维方式结合时事热点,震撼大量用户的同时也打破了人们对于视频制作的固定思维。(二)素材反复推敲,内容准备充分由于前期需要大量的文献搜集工作与视频创意思考,泛科普类短视频的更新
6、频率并没有娱乐内容的短视频高,一期节目制作时间成本往往需要耗费一个月左右,但每一期的视频质量能够保证精彩的同时满足每个受众对于高质量短视频的期待。相反,体量庞大的娱乐性短视频体现的价值却十分有限,由于更新频率较快,娱乐性短视频的制作水平较低,视频内容很难做到过目不忘。而泛科普类短视频往往要考虑视频素材的严谨性,以及如何将数据进行有创意的表达,在严肃的专业内容阐述同时要具备轻松有趣的文案。在泛科普类短视频中,视频制作并不亚于长视频的工作体量,而如何在短期内提炼视频重点也是一个不小的挑战。在2019年,5G逐渐通过媒体宣传走进公众的视野,但对于5G这一新技术的未来应用及趋势,非专业从业人员往往很难
7、去进行了解,视频博主“老师好我叫何同学”在他的短视频中以他独特的风格和学生的视角介绍了5G的特点及未来应用。在一看就懂!用一瓶水说明白5G为什么更快中,何同学通过水波实验将无线通信的基本原理以及5G的运行原理解释得十分清楚,这种在视频中做实验来论证观点的制作方式在其他短视频领域中是很少见的,不得不承认,看似简单的实验却大大丰富了视频的整体内容。该博主的视频更新节奏为一个月更新一次。视频前期有大量准备的过程,视频动画丰富多样,每期视频稿件的撰写时间为两个星期左右,单一的物理实验镜头一般拍摄时长为一个星期左右。二、主持类短视频传播的问题分析(一)短视频内容应具有社会价值娱乐功能是大众传媒中十分重要
8、的一部分,视频团队在追求娱乐的同时追求一定的收益也理所应当。但目前大量短视频创作团队将盈利目的放在第一位,为了获得利益不惜牺牲个人定位,这样的短视频团队缺乏思考,同时失去了一定的社会价值。受众长期接受这种不符合正确社会价值观的内容,其后果也很难想象,尤其是部分受众看到快餐文化的红利后也逐渐加入短视频创作的队伍。久而久之,有沉淀有思考的视频节目被忽视,真正的文化内容也被迫附以娱乐化的属性。久而久之,网民已经对短视频产生了依赖。如何利用短视频对用户进行正确的价值观引导,是创作者需要重新思考的问题。(二)短视频创作者应提升视频质量需要肯定的是,健康、积极的娱乐视频内容是社会文化的一种体现,也是短视频
9、发展不可缺少的一个领域。泛科普类短视频的节目质量较高,观众不知不觉将注意力放在精良的制作水平、独立的创新思考上,而非更新的频率。在短视频泛滥的情况下,受众已经得到了量的满足,短视频内容制作团队理应追求质的飞越。的确,近年来创作者在同领域流量竞争的影响下不得不进行高频率的内容创作,因此,忽视了视频的质量。泛科普类短视频自媒体及其他制作精良的视频节目并不急于获取流量,这正是其他垂直领域需要思考以及借鉴的地方。在未来,泛科普类短视频也将会遇到流量问题的困扰,但无论时代如何发展,短视频从业者都应专注于视频质量呈现这一主要矛盾。(三)短视频平台应加大监管力度短视频有传播速度快、传播范围广等特点,部分内容
10、创作者经常借助短视频平台的管理漏洞进行低俗恶俗的信息传播。某些创作者为了迅速走红,将低俗内容或不良信息进行传播,而用户则会随意评论低俗的内容,这类内容往往很容易进入热门评论区,简单低俗的几句评论加上短视频的传播速度,很容易带来不少热度,尤其对未成年人影响极大。短视频平台应加大视频内容的审核监督力度,鼓励用户对不良信息进行举报,尤其要对热门评论区的不当言论加强管控。如有必要,相关部门应组织网民进行网络文明课程学习,了解不当言论带来的相关后果。同时更新相关法律法规对短视频的违法违规行为进行约束,对短视频平台进行严格管理,促进短视频行业的“精品化”及健康发展。三、结语短视频发展的速度令人喜悦,未来的
11、发展空间不可估量。但不论是短视频平台还是从业者,都应该时刻牢记内容为王的道理。泛科普类短视频的走红不是偶然,其内容的制作方式也将对未来的短视频发展提供借鉴意义。在互联网用户规模及数字经济蓬勃发展的时代,只有制作水平精良、具备社会传播价值和引发受众思考的短视频内容才会深入人心。参考文献：1张朝.自媒体平台中美食类短视频的艺术化表达D.开封:河南大学,2018.2滕鲁阳.从传播学视角浅析博主“老师好我叫何同学”走红缘由J.视听,2019(11):162-163.3徐琬玥.新媒体时代短视频APP的风靡以抖音短视频为例J.传播力研究,2018(08):82.4靖鸣.短视频传播伦理失范及其对策J.中国广播电视学刊,2018(12):24-27.5刘波维.短视频社交平台传播力探析以“抖音”APP为例J.传媒,2018(19):53-54.王唯.主持类泛科普短视频的传播特性及问题探析J.传媒论坛,2020,3(23):35+37.
