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1、适合3-6岁宝宝的亲子互动游戏集锦亲子游戏1 1.鸵鸟游戏 准备用具：闪卡，夹子 游戏解析：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“ready,go!之后，两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。 注意事项：可引导其它幼儿念字母，26个字母念完后假设还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束，换组进行，说出的幼儿得奖励。 2.数字游戏 游戏解析：教师说：“Group of和一个数字，“5或“8。幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼
2、儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来，没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。 注意事项：此游戏必须要空间较大，建议在较空旷范围内进行，或者分组进行。 游戏延伸：延伸为分组游戏，事先准备好闪卡，并将闪卡交给幼儿，教师说“Group of和一个单词，手拿该单词的幼儿就必须组在一起，代表其他单词的幼儿就不能动，否则出局。 3.记忆大考验 准备用具：闪卡 游戏解析：将全班分组后，每组轮换派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡，按照一定顺序出示，未参加游戏的幼儿必须念出卡片上的单词。3-5张念完后，请参加比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。 注意事项：可依据幼儿的能力决定卡片的数量，
3、或者只必须要求幼儿能重复出卡片上的单词就好，不必须要按照顺序进行。 4.魔鬼入侵 准备用具：椅子比游戏人数少一张闪卡 游戏解析：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿或者由教师当鬼，没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每个幼儿拿一张闪卡，闪卡上的单词则代表自己，当鬼的幼儿教师随意说出其中一种单词例如apple，手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子，当鬼的幼儿教师趁机抢位子坐下，没抢到位子的幼儿持续当鬼，以此类推下去。 游戏延伸：可以一次念两到三个单词让全班一起换位子，增加游戏的刺激度。 5.问候游戏 准备用具：椅子比游戏人数少一张 游戏解析：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个
4、幼儿当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随意拍两个坐下幼儿的肩膀，被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑，做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。 注意事项：在走动时要求幼儿依据课程要求说句子。 6.找朋友 准备用具：闪卡 游戏解析：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿依据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple, boy. 2名幼儿则移动身体将apple, boy.这2张卡片面对面贴在一起。 注意事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。 7.大野狼 准备用具：各种闪卡和一张小羊的闪卡 游戏解析：由教师当大野狼，背对的幼
5、儿站着，其他幼儿当小羊，站在离大野狼约一公尺的地方，小羊一起问大野狼“What do you like? 教师开始依次出示闪卡，大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“I Like_.，当教师拿出小羊的图片，大野狼就开始去抓小羊，大野狼就开始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。 注意事项：空间必须大一些，注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。 游戏延伸: 针对年龄较小的幼儿，可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏，教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡，当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下，最慢的被吃掉。 8.小手黏黏 游戏解析：教师事先将大卡放置在教师任意位置，全班问教师“hand, hand, where are you
6、？，教师发命令，例如说“Apple，全班幼儿就将手粘在apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。 注意事项：此游戏适宜人数较少的班级，假设人数较多可改为请部分幼儿进行。可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。 9.对对碰 准备用具：闪卡，黑板，磁扣 游戏解析：这是一个配对游戏，教师准备闪卡，没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡，幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿必须考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后，请幼儿找出2张相同的闪卡。 游戏延伸：假设只有无一对闪卡，可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。 亲子游戏2 1.是非椅 准备用具：两张椅子，闪卡或是物品
7、游戏解析：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张标示true,一张标示false，请2名幼儿看教师展示的物品并听题目，如教师拿着一个黄色的气球并说“The balloon is yellow.则代表必须跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。 注意事项：这种问题的问法必须是肯定句。 2.站的稳 游戏解析：将全班分成两组，每组各派一个代表前来，教师问下面组员人员任意的英文问题，答对的组可要求打错的组代表单脚站立，持续答题，假设持续大错持续坚持单脚站立。最后看谁保持到最后。 注意事项：适宜中大班幼儿 3.烫手山芋 准备用具：软球 游戏解析：教师任意说一个句子或问一个问题，如“What
8、 day is today?,并把球丢出去给其中一名幼儿，接到球的幼儿必须在限按时间内回答问题并问下一个问题，把球丢给下一位幼儿，逾时则被判出局。 游戏延伸：可依据幼儿年龄改变游戏难度，例如只必须要接到球的幼儿与教师说同样的句子或单词即可。 4.“谁不见了？ 准备用具：闪卡 游戏解析：教师展示数张闪卡，让幼儿看几分钟后请大家闭上眼睛，教师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变幻位子，请幼儿睁开眼睛，教师问“Whats missing?,说出正确答案的幼儿即可得分。 注意事项：假设是孩子较小，可以不用变幻闪卡的位子，以免太困难。 5.反应游戏 准备用具：手电筒 游戏解析：将一些闪卡放在地上，将
9、手电筒打开，以绕圈圈方式照明这些闪卡可以一边念朗诗一边绕圈，最后停在一张闪卡上，最先正确读出闪卡单词的幼儿就得分。 注意事项：教师给要有一定的控场能力并注意安全。可请幼儿来照单词 6.拍拍手 游戏解析：教师先设定一个必须要拍手的状况，例如当看到某个单词时，或者是单教师把闪卡放到背后时。设定好后，则出示闪卡请幼儿来说单词 游戏延伸：可以用声音或是其他的动作如踏脚来代替拍手。 在句子学习时可改为说到句子里某个单词时拍手。或者听教师说句子，听到某个单词拍手，教师可以改变说句子的速度增加游戏乐趣。 7.开火车 准备用具：椅子 游戏解析：请幼儿站立后说句子或单词，单教师给予拍手或者转头之类的指按时幼儿必
10、须立即坐到位置上。 注意事项：在活动过程中可要求幼儿边说边拍手。 8.捞鱼 准备用具：闪卡 游戏解析：请2名幼儿手牵手围成一个网，将卡片放在地板上，幼儿依据教师的指令将单词框在网内。可请2组幼儿进行比赛。 注意事项：注意安全，避免游戏间的碰撞 9.背靠背 准备用具：闪卡 游戏解析：请出2名幼儿手拿闪卡背考背站着闪卡正面朝外，教师发号指令“1、2、32幼儿分别向前走一步，当走到3步后，教师说“GO，2名幼儿立即转身，并快速大声说出对方手上闪卡上的单词。快而准确的获胜。 注意事项：底下幼儿可配合依据教师的手势发号命令，但不可以提示 亲子游戏3 1.扭一扭 准备用具：闪卡一组 游戏解析：将闪卡交给会
11、说单词的幼儿，教师说单词，拿着指定闪卡的幼儿立即起立到讲台将展示小卡后扭扭屁股碰在一起 注意事项：游戏的乐趣在于碰屁股 2.我说你做 游戏解析：全班站起来，教师任意发一个命令，幼儿做出指定的动作。 注意事项：在教学时必须要先将每个单词或句子制定好动作学习 游戏延伸：可改为我做你说 3.找搭档 准备用具：两组相同的闪卡 游戏解析：分成两组进行对抗，先将两组相同的闪卡放在地上，教师问问题，答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡，假设能配成对，并正确念出闪卡单词者，则可保留卡片，无法配对者，则将卡片重新放回原位，拥有卡片越多的组别就算获胜。 注意事项：也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。 4.井字游戏 游
12、戏解析：将全班分成两组一组是O，一组是X，在黑板上画出一个井字游戏格，将单词或是闪卡放入格子内，先猜拳决定答题的优先权，每组轮换念出一个空格，念对的就在该格画出O或是X，最快练成一线的组就算获胜。 5向左向右看 准备用具：闪卡 游戏解析：将闪卡贴在班级扮不同的位置，幼儿依据教师的指令转身面向闪卡，并再次读出闪卡内容 注意事项：此游戏可全班进行 6.高人矮人 准备用具：闪卡 游戏解析：幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk，walk，walk，师念1个单词，所有幼儿念该单词并持续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则必须半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。 游戏延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作 合适3-6岁宝宝的亲子互动游戏集锦 第 10 页 共 10 页文章源于网络整理，侵权及时告知删除。（Word格式，可编辑）
