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1、第一学期阶段性学习九年级物理A（3）班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题2分，共24分）A起子 B道钉撬 C筷子 D钢丝钳1下图中属于费力杠杆的是 （ ）2吕雪将掉在地上的物理课本捡回桌面，她所做的功最接近于 ( )A0.02J B 2J C 0.2J D20J3关于功率和机械效率，下列说法正确的是 （ ）A功率大的机械，机械效率一定高 B做功多的机械，机械效率一定高C机器的功率越大，做的功就越多 D机器的功率越大，做的功就越快4如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是 （ ）A在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C在c到d的过程中
2、，没有力对铅球做功D在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变5如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是 （ ） A汽车方向盘 B桔槔 C盘山公路 D门把手6如下左图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将 （ ）A保持不变 B逐渐变小 C逐渐变大 D先变大，后变小7如上右图所示,整个装置处于静止状态,弹簧测力计A、B、C的示数分别为FA、FB、FC，如果FC=2N，则FA、FB示数是 （ ）AFA=6N、FB=6N BFA=4N、FB=4N CFA=4N、FB=6N DFA=6N、FB=4N8如图所示，将同一物体分别
3、沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，且平行于各自斜面向上，拉力做的功为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是 （ ）A F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C F1F2 , W1W2 , P1P2 DF1P29如下左图，用三个力沿不同的方向拉绳子, 则 （ ）AF1最大 BF2 CF3最大； D一样大10家用手摇晾衣架如上图所示，它是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦） （ ）A. 50N B. 25N C.
4、 100N D. 20N11如下左图所示的定滑轮，匀速提升G=90N的重物，定滑轮重16N，机械效率为90，则A、B两轻质弹簧测力计的读数之差F为 （ ）AF=0 B0F10NGAOBF12如上右图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B点加竖直向下的力F=30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为 （ ）A80N B60N C40N D20N二、填空题（每空 1 分，共 28分）13某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，a图中肩受到的压力 b图中受到的压力； a
5、图中手施加的动力 b图中手施加的动力（选填“”、“=”或“”、“”或“=”）。19如下左图所示，放在水平桌面上重为G4N的木块，在F3N的水平拉力作用下，5s内运动了2m，在这个过程中，重力G对物体做的功为_J，拉力F对物体做的功为_J，拉力F做功的功率为_W。 20密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂7N的重物P时,直尺A端刚刚开始翘起,如上右图所示,则此直尺的重为 N.21如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为 千克。若秤砣有缺损时，则杆秤
6、所示的质量值 被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。22如图所示，重为2N的物体B恰能使重为30N的物体A匀速向右运动,则物体A受到水平桌面的摩擦阻力是 N,若使物体A以0.2m/s的速度匀速向左运动,作用在A上水平向左的拉力的功率为 W.(滑轮间的摩擦不计)23如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_N。若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为_W。24行驶着的火车具有能，被压缩的弹簧具有能， 被拦河坝挡住的水具有 能，被举高正在下落的石块具有 能三
7、、作图题（6分）25作出扳手受到的阻力F2和动力臂L126 作出能使杠杆平衡的最小的力，并画出该力的力臂。27如图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有滑轮两只，绳子一根，如何用最小的力把汽车拉出来？在图中画出滑轮组绕法。四、计算与探究题（共42分）28（6分）某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1500N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；(3）行驶5min牵引力所做的功。29（6分）如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦和
8、绳重,求: (1)滑轮组的机械效率;(2)拉力做功的功率;(3)若绳子能承受的最大拉力为400N,则滑轮组的最大机械效率是多大?30（6分）在“杠杆的平衡条件”的实验中。(1)把杠杆挂在支架上,实验前没挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将平衡螺母向 旋转,才能使杠杆在水平位置平衡。(选填左/右)(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆的右端挂上钩码。(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析。这样做的目的是 。31（6分）体育课上，同学们正在做引体向
9、上，为了测量小明同学引体向上10次的平均功率，请你思考并回答下列问题：（1）该实验的原理是 ，并解释公式中各物理量的含义_ _。（2）需要的测量器材有米尺、秒表和 。（3）请设计一个记录数据的表格。32（7分）在“测定滑轮组机械效率”的实验中（如图所示),每只滑轮重0.6N,每只钩码重2N,共挂3只钩码,弹簧测力计的最大刻度值为2.5N。(1)在图上画出滑轮组绳子的正确绕法。 (2)实验时，应 拉动弹簧测力计。(3)若不计绳子的质量和摩擦,则绳子自由端的拉力至少为 N。(4)在实验中匀速拉动绳子,弹簧测力计的示数为2.5N,若钩码升高10cm,那么人做的总功是 J，有用功为 J，滑轮组的机械效
10、率为 。(5)若拿掉一个钩码，则该滑轮组的机械效率将 。(填“增大”、“减小”或“不变”)实验次数x/mF/N10.52021.01031.56.742.0552.5433（6分）如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动。现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如下表。求（1）由表中数据可得F与x之间成 关系（2）金属杆重心到O点的距离为多少？（3）若测力计量程为25N，则应控制x在什么范围内变化？ 34（5 分）如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离放在同一水平画上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大现用同一钢球从不同高度滚下，看哪次木块被推得远回答以下问题：（1）设计本实验的目的 （2）让钢球从不同高度滚下是为了_（3）此实验得出的结论是 。 下表中给出了一头牛慢步走和一名普
