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1、键入文档标题九年级语文 年 月 日 寒假作业 九年级语文寒假作业三 年 月 号班级： 姓名： 轻松起航一、积累与运用。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。一代代文学巨匠u（ ）心l（ ）血写就的作品,都是其生命体验的结晶，是其一生yu（ ）历和灵感nng（ ）聚而成的精华。2.下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A父亲摇着头慨叹道：“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？”B一条条河流，或悠长，或曲折，或激荡，或平缓，或清澈，或浑浊无不吸引着我们去寄情抒怀。C中国人早就拉胡琴了,宋人沈括在梦溪笔谈中就有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句。D我们是如此遥远，相隔万里；我们又是如此亲近，触手可及
2、。3. 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）A现在的骗子无孔不入，千万别被他们的花言巧语给骗了。B小组互助合作学习的活动在每个班级开展得如火如荼。C他做事一向谨小慎微，所以办事很少出错，总是得到大家的赞扬。D老师在讲台上讲得神采飞扬，学生们在座位上听得津津有味。4. 根据提示补写名句或填写课文原句。兼听则明， 。 ，柳暗花明又一村。 ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记） 我看流云慢慢地红晕， 。（穆旦我看） 古往今来，多少志士怀抱梦想，行走在历史风尘中。在曹操那里，梦是观沧海里“ ， ”的志向；在文天祥那儿，梦是过零丁洋中“ ， ”的坚贞！一上高城万里愁， 。（许浑咸阳城东楼）5.名著阅
3、读。（1）西游记中，唐僧师徒途经 （国名），与三位国师斗法。唐僧和虎力大仙比试高台坐禅， 变出臭虫扰乱唐僧注意力，悟空变成 叮咬虎力大仙使之其掉下高台，最终唐僧胜出。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争。B汤姆索亚历险记中“洞中历险”的情节，表现了汤姆在历险中所表现出来的沉着勇敢的精神，以及在死亡与恐怖威胁中表现出来的高尚纯洁的友情。C水浒传中，金氏父女被渭州状元桥下的郑屠欺压，幸得鲁达仗义相救。D格列佛游记中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，
4、国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和空气的权利。6. 专题与语文实践活动。 由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开，我校将举行“放飞梦想”系列活动，请你参加。（1）活动一：校团委拟举办“放飞梦想”演讲比赛，由提出申请的学生参赛，九3班学生陈明写了一份申请书，请帮他指出并修改不正确的地方。申请书 实现民族复兴的中国梦，必须放飞每个人的梦想。我有放飞梦想的激情，也有一定的演讲水平，因此我积极要求参加学校团委组织的演讲比赛。此致敬礼 申请人 九3班学生陈明 （2） 活动二：请你至少运用一种修辞手法为主题活动拟一句格言或标语。 （3）活动三：“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代
5、史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻，但也不乏温情，这些都集中体现在他的散文集朝花夕拾里。请选择该书中如下一个人物，结合内容对人物作简要评价。 长妈妈 父亲 藤野先生 阅读广场二、阅读理解。（一）阅读下面诗歌，完成第78题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。7.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。答： 。8请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行
6、品析。答： 。（二）阅读下面两首诗歌，完成第9题。塞下曲 许浑夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄征衣。塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。【注】许浑，晚唐诗人。桑乾（gn）北：桑乾河北岸。秦兵：唐都在关中，是秦朝旧地，所以称唐军为“秦兵”。9.（1）许诗中表达了诗人反对战争的主题。请结合诗的三、四句加以分析。 （2）赏析卢诗中“大雪满弓刀”一句的表达效果。 （3）选出下列句中表达情感与其他三句不同的一项是（ ）。 A.愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白塞下曲） B.了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子) C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行
7、） D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（三）阅读湖心亭看雪，完成第1013题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()A.湖中人鸟声俱绝/率妻子邑人来此绝境B.是日更定矣
8、/斯是陋室C.问其姓氏/其真无马邪D.上下一白/而或长烟一空11.用现代汉语翻译下列句子。(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。_(2)问其姓氏，是金陵人，客此。_12.本文描写雪景与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相同的句子是“_”。13.下列对文章内容的理解，不正确的一项是()A.“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气仿佛也冻结了的情景。B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D.作者以舟子的喃喃之语来收
9、束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。（四）阅读下面的文言语段，完成 1417题。 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。节选自黄生借书说 清 袁枚14（1）解释下列语句中加点的词语。家贫难致（ ） 辄省记（ ）归而形诸梦（ ） 为一说（ ）（2） 下列句中“则”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：则其读书也必专 A橘生淮南则为橘（晏子使楚） B则吾斯役之不幸（捕蛇者说） C此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记） D则或千或百果然鹤也（幼时记趣） 15用“/”划出句子的停顿（停两处）
