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1、初语九下第一单元同步基础课 例1 给下列横线的字注音或给拼音写出汉字。（4分）（1）我是干瘪（ ）的稻穗；是失修的路基；是y（ ）滩上的驳船/把纤（ ）绳深深/li（ ）进你的肩膊。（2）雷声轰响。波浪在愤怒的飞m（ ）中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠（ ）摔成尘雾和碎m（ ）。【难度】例2 下列句中有错别字的一项是（ ）（3分）A.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。B.所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。C.我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。D.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡
2、翠摔成尘雾和碎末。【难度】例3 下列句子中加横线词语的运用，不正确的一项是（ ）（2分）A国画花鸟画美好吉祥的寓意，温馨高雅的装饰效果图都能满足每位顾客。B. 当古丝路上的驼铃声渐行渐远之时，新丝路上的新引擎正喷薄待发。C面对公安战士的盘问，犯罪分子最害怕他们的敏感目光、沉稳的气场。D这是一个春暖花开的季节，桃花，散发出缕缕幽香，招引着蜂飞蝶舞。【难度】例4 下列说法不正确的一项是（2分）（ ）A.海燕的作者是苏联作家高尔基，他的主要作品有童年母亲战争与和平。B.萧红墓畔口占的作者是我国著名诗人戴望舒。他是我国现代诗派的代表人物，曾因创作了代表作雨巷而被称为“雨巷诗人”。C.祖国啊，我亲爱的祖
3、国的作者是我国女诗人舒婷，原名龚佩瑜。代表作品有双桅船致橡树等。D.梅岭三章的作者是陈毅，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。【难度】例5 对断章这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。B.这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D.这首诗以两幅优美的画面隐喻，暗示着人生中许多“相对”的关系。【难度】例6 对祖国啊 我亲爱的祖国意象的运用理解错误的一项是（ ）（2分）A.形象地象征了祖国再次获得新生，重新站在振兴的起跑线
4、上。B.委婉地表明祖国从神话的蛛网挣脱后，步入一个崭新的历史时期。C.细腻地抒写了人民对第二次解放后难以抑制的欢乐的喜悦之情。D.“物我”交融，使全诗的抒情达到高潮，表达了诗人的自我奉献精神。【难度】例7 结合全诗理解下列诗句中加线的意象在诗中的具体象征义。（4分）（1）我是你河边上破旧的老水车。 （2）我是你额上熏黑的矿灯。 【难度】例8 读了鲁藜的泥土，你认为诗歌表达了怎样的观点？（至少写出两点）（4分） 【难度】例9 名句默写（6分）（1）我是你额上熏黑的矿灯， 。（2）此去泉台招旧部， 。（3）明月装饰了你的窗子， 。（4） ，人间遍种自由花。（5） ， ，繁多是个谎言。【难度】【文段
5、阅读】【文段阅读一】（一）阅读下面诗歌，完成 1-3题。(8分)梅岭三章 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。一断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。1.用四字短语概括梅岭三章每首诗的内容。(3分) 【难度】2.“断头今日”是什么句式，有什么表达效果？（3分） 【难度】3.下列说法错误的一项是（ ）（2分）A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。B.小序和三首诗是在“虑不得
6、脱”的艰苦环境中一气呵成的。C.三首可看成一个整体，又各表达不同的意思。D.“血雨腥风应有涯”“取义成仁今日事” 人间遍种自由花”,这三句运用了借喻、借代、引用的修辞方法。【难度】2.第自然段写作者幻想中的济南的特征是怎样的? 【难度】【文段阅读二】(二)阅读余光中乡愁四韵回答4-6小题。 (8分)给我一瓢长江水啊长江水那酒一样的长江水那醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红那血一样的海棠红那沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白那信一样的雪花白那家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香那母亲一样的腊梅香那母亲的
7、芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香4简要说说这首诗的主题。(2分) 【难度】5诗中运用了哪些意象？它们有什么特点？(3分) 【难度】6试分析“一瓢”“一张”“一片”“一朵”等词语的准确性。(3分) 【难度】【文段阅读三】（三）阅读下面这首诗，回答后面的问题。（12分）思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处7诗的第一节中，诗人运用“挂图”“代数”“ ”“ ”这四个意象从不同的角度描写了思念的情思，营造出一种朦胧、深远的意境。（
8、2分）【难度】8画线处的诗句运用了 的修辞手法，从 和 两个角度,含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感。（6分）【难度】9诗的最后一节采用了什么句式? 全诗的诗眼又是什么? （4分） 【难度】【文段阅读四】(四)阅读海燕节选,完成后面的问题。(12 分) 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！ 狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云,像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！9.请你概括选文所描绘的画面。(2 分)
