幼儿园小班美术活动《一串葡萄》教案（共2篇）

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1、幼儿园小班美术活动一串葡萄教案（共2篇）第1篇：幼儿园小班美术活动一串葡萄教案幼儿园小班美术活动一串葡萄教案作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班美术活动一串葡萄教案，欢迎大家分享。活动目标：1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。2、通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力。3、体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣。4、培养幼儿的欣赏能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、每桌两只内盛紫色水

2、粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。3、葡萄两串。活动过程：1、师生问好！2、引出课题。出示一串葡萄。师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛。）师：看一看葡萄是怎样组成串的？引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。3、讲解、示范。（1）师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开

3、画第二颗上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。（2）请一幼儿示范，适时引导幼儿。（3）幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲狐狸与葡萄）（4）幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。4、讲评，欣赏。选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。5、品尝葡萄把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。教学反思：通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。第2篇：幼儿园小班美术活动一串葡萄教案本文关于幼儿园小班美术活动一串葡萄教案的写法与格式

4、，欢迎借鉴使用。幼儿园小班手指画一串葡萄活动教案活动目标：1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。2、通过感知和创作，培养幼儿发展细致的观察力。3、体验美术活动的快乐，对美术活动产生兴趣。活动准备：1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。2、示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。3、葡萄两串。活动过程：1、师生问好！2、引出课题。出示一串葡萄。师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形）师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的，像一块块小

5、玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛。）师：看一看葡萄是怎样组成串的？引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。3、讲解、示范。(1)师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。(2)请一幼儿示范，适时引导幼儿。(3)幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲狐狸与葡萄）(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。4、讲评，欣赏。选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。5、品尝葡萄把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。