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1、运筹学课程论文范文1.运筹学课程总结范文运筹学课程总结范文1.谁有运筹学课程设计,麻烦发过来一、运筹学实践课程设计选题下面列出的一些选题可供参考：1、为所在班级同学设计几套不同要求的食谱；2、为同学们设计几套个人储蓄方案；3、结合小组同学的具体情况，设计几套因人而异的学习时间安排方案；4、图书馆阅览室自习座位的合理设计（餐厅就餐桌凳数量、布局的合理设计）；5、选择一个企业，在实际调研基础上制定符合实际的优化排产方案或生产库存计划；6、帮助农村某乡制定作物种植计划；7、为某运输企业制定合理的配车计划；8、为公交公司制定合理的车辆更新计划；9、自选企业的产品背景，解决串联系统可靠性问题；10、自选
2、背景，解决选址问题，如自动充气站、急救中心、血站、医院、学校、发电厂、炼油厂、仓库、分销中心、打麦场等；11、医院科室医生（学生超市、书店、食堂服务员）数量的合理配置研究；12、西安市旅游景点经典路线的设计；（高校联络最短路线设计；）13、选择了解和熟悉的实际背景，收集相关资料，抽象出适当的运筹学模型，求解并进行结果分析，形成一个运筹学案例；14、从老师提供的案例背景材料中选择一个感兴趣的问题进行研究；15、针对课程学习中的重点和难点，设计相应的辅助学习工具，如：LP灵敏度分析活动尺、电子模板法求解网络模型、排队论公式汇总和记忆表格等；16、选择运筹学教学网络平台的一个模块进行系统分析、设计与
3、开发；二、课时与活动安排1、总课时为2周，活动内容及时间安排如下：活动内容选题、调研小组讨论与上机答疑、指导报告交流与总结课时数1周16学时8学时12学时时间安排115周1617周15周516周518周2、5合计课时数2周2、组织工作与活动安排：（1）选题与调研阶段：安排在115周之内分散进行，总共时间为1周。主要工作是：开课2周内划分小组，推选组长；小组选题教师随着课程讲授过程，不断地给学生提供选题和研究建议，小组成员应经常沟通交流，待意见基本统一，征求教师意见后确定选题；小组成员分工；资料收集与调研；（2）研讨阶段：除了平时的分散交流外，集中安排34个单元研讨，同时安排教师答疑指导2个单元
4、，为课程设计提供咨询意见和建议。该阶段的主要工作是：小组讨论研究（包括补充调研）上机计算形成研究报告和工作报告，制作讲演ppt.(3)交流与点评阶段：集中安排3个单元，主要工作是：全班交流报告、质疑和讨论（辩论）教师点评总结修改研究报告（4）课程设计报告提交阶段：（19周7月1日之前）最终成果以小组报告形式提交，包括：研究报告；工作报告；讲演ppt.；三、报告写作要求：撰写课程设计报告的目的是为了培养学生规范、良好的科研作风，参照科研论文的写作而提出的要求，包括研究报告和工作报告两部分，写作格式如下：1、研究报告研究报告是课程设计的主要成果，应反映研究的内容和结果，主要包括背景资料、资料数据的
5、收集和整理、论证、或建模计算、结果分析、结论。报告的写作格式应参照科研论文的写作，具体要求如下：（1）标题（标题下为署名）（2）摘要（3）关键词（4）正文问题的提出（选题意义、背景）资料数据的收集和整理论证或建模、计算结果分析（5）结论（6）参考文献（作者文献标题出版社或杂志名期刊卷期号年月页码）2、工作报告工作报告的内容应反映研讨过程的组织、开展的具体活动、小组成员分工与完成质量自评、收获与体会、缺憾与努力方向等内容，是对本组工作的总结与评价，应反映出每个同学的工作量和工作质量、个人与小组的收获和进一步努力的方向。学习写作“研究报告”和“工作报告”，对于培养学生规范、良好的科研作风有积极作用
6、，应鼓励学生认真总结。四、考核与成绩评定根据分工、提交的报告资料及全班交流的表现综合评定，按优、良、中、及格、不及格五级评分。整个课程设计过程也是压力产生动力，最终转化为成就感的过程，应当让学生明显感觉到三个层次上的提高：（1）学有所获、做有所得；知识增值、能力提高；（2）眼界开阔、认识升华；科学实践、研究入门；（3）增强自信，理念更新；创新应用、激发活力。2.请问离散数学学习体会500字怎么写哦先说难的吧！我想不论是哪个学校的学生，提到运筹学，没有一个不说它难的。我是不知道我们航院教导这门课程的难度有多大，但是只要你考研究生，考管理科学与工程这个专业，全国大部分高校，运筹学是肯定考的。那么就
7、我所学的体会来看，运筹学确实不是那么容易学习。但是，它并不是不可攻破，关键看你自己是否下工夫。就拿线性规划来说，表格就得画很多个，如果你没有耐心，估计很难有收获。在学习的时候，我建议大家上课一定要认真听，因为书本上的东西，太过于抽象，不容易理解；而老师讲的，比较具体，你只要记下来，课下再看，一般都能看懂。做题一定不要贪多，因为一道题目的书写量很大，你如果做的太多，会因为题目做的很慢而丧失信心。从中选择几道题目，把它研究透，收获往往会更大，因为你现在的主要任务是入门，而不是急于求成。再说离散数学，大家一定不要被它的名字糊住。离散数学其实并不是很离散，因为如果你不是计算机专业的学生，学习这门课程，
8、绝对不会讲的很深，只是一个入门而已。所以大家一定不要害怕。在学习中，要注意这么一些问题，一定要把题目读懂，反复推敲，因为我发现离散数学的一大难点在于你的语文功底，也即对于句子的理解能力考察；再者，一定要按规矩来解题目，不要标新立异，因为很多问题，你不按规矩，就很容易漏掉一些情况。而且，老师也不喜欢看那种不规范的答题方法，这样会增大它的改卷难度，所以大家一定要注意。这就是我对这两门课程的一些体会，仅供大家参考，希望能给大家带来帮助。3.如何做运筹学上机的实验报告分析一、实验性质和教学目的运筹学实验是管理及经济类本科生运筹学课程的上机操作实验，实验的内容是本科生阶段运筹学的所有内容，主要包括线性规
9、划、整数规划、运输问题、目标规划、动态规划、图与网络、网络计划等。实验目的在于使学生掌握应用计算机工具解决运筹学模型优化求解的方法步骤，熟悉各种运筹学优化软件的使用，特别是Excel优化功能的使用，为今后在实际工作中解决大型的实际问题优化模型奠定基础。同时，通过熟悉优化软件的操作激发同学的学习兴趣，提高本课程的教学效果。二、实验软件软件名称：MS-officeExcel电子表格软件开发者：Microsoft软件内容：OfficeExcel规划求解软件包及相关挂接软件包三、软件使用说明首先检查你的Excel“工具”菜单中是否有“规划求解”项，如果没有该项，则通过“工具”菜单中的“加载宏”选项添加
10、。4.急需会运筹学的,帮忙解决一个多目标规划问题先按销路平衡一下预期利润In37:=7,6,9,10*60/100+5,4,6,2*40/100Out37=31/5,26/5,39/5,34/5再求解：In75:=u=4;z=2;a=Array#&,u;b=Array#&,z;zt=45,36;ut=31/5,26/5,39/5,34/5;aa=8,6,4,3,2,5,6,5;zz=MapTableToExpressionStringJoinz,ToString#,ToStringi,i,1,Lengtha&,Array#&,z;zh=MapTableToExpressionStringJoi
11、nz,ToStringi,ToString#,i,1,z&,Array#&,Lengtha;bb=Mapaa#.zz#&,b;cc=Maput#*zh#&,a;t=MaximizeFlattenTotalFlattencc,MapTotalbb#=0,#0,z12-0,z13-0,z14-15,z21-18,z22-0,z23-0,z24-0得到的结果是A设备全力生产4号产品，B设备全力生产1号产品。利润最大为1068/5=213.6。5.如何做运筹学上机的实验报告分析一、实验性质和教学目的运筹学实验是管理及经济类本科生运筹学课程的上机操作实验，实验的内容是本科生阶段运筹学的所有内容，主要包括
12、线性规划、整数规划、运输问题、目标规划、动态规划、图与网络、网络计划等。实验目的在于使学生掌握应用计算机工具解决运筹学模型优化求解的方法步骤，熟悉各种运筹学优化软件的使用，特别是Excel优化功能的使用，为今后在实际工作中解决大型的实际问题优化模型奠定基础。同时，通过熟悉优化软件的操作激发同学的学习兴趣，提高本课程的教学效果。二、实验软件软件名称：MS-officeExcel电子表格软件开发者：Microsoft软件内容：OfficeExcel规划求解软件包及相关挂接软件包三、软件使用说明首先检查你的Excel“工具”菜单中是否有“规划求解”项，如果没有该项，则通过“工具”菜单中的“加载宏”选项添加。6.运筹学是一门咋样的学科运筹学是现代管理学的一门重要专业基础课。它是20世纪30年代初发展起来的一门新兴学科，其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策和现代化管理的重要方法之一。该学科是一应用数学和形式科学的跨领域研究，利用统计学、数学模型和算法等方法，去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。运筹学经常用于解决现实生活中的复杂问题，特别是改善或优化现有系统的效率。研究运筹学的基础知识包括实分析、矩阵论、随机过程、离散数学和算法基础等。而在应用方面，多与仓储、物流、算法等领域相关。因此运筹学与应用数学、工业工程、计算机科学、经济管理等专业密切相。
