《2022年广西教师招聘考试教育学真题《教育学与教学法》04 单选题（含详解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广西教师招聘考试教育学真题《教育学与教学法》04 单选题（含详解）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年广西教师招聘考试教育学真题教育学与教学法04 单选题（含详解）单选题1研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法中()A.访谈法B.问卷法C.个案分析D.叙事法2有目的，有计划对处于自然状态下的研究对像进行研究的方法是()A.观察法B.案例法C.实验法D.调查法3教学活动的出发点和归宿是()A.教学评价B.教学大纲C.教学目标D.教学内容4布卢姆认为认知领域六种目标要求层次最高的是()A.理解B.掌握C.应用D.评价5教学目标陈述的主体是()A.教师B.学生C.教师与学生D.校长6对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有()A.准确性B.个体性C.整体性D.生成性
2、7教学目标设计的首要依据是()A.学生的实际B.教师的实际C.社会的实际D.教学内容的实际8赫尔巴特的教学永远具有教育性思想反映了()A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系9我国教学理论界形成最早，影响最大的教学过程本质说是()A.发展说B.特殊认识说C.学习说D.实践说10学生的知识主要来源于()A.间接经验B.直接经验C.个人经验D.社会经验第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
