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1、高中主题班会amp;影响一生感悟文章来源老师范文吧课件影响一生的感悟一主题班会的意义：由于二年级利用班会课进展了行为教育、诚信教育、生命教育、平安教育等等的专题教育活动，同学们在这些教育活动中的感悟可以说是各不一样的，所以确定在班级举办这样一个主题班会，通过同学代表把在这些教育活动中得到的具代表性的感悟说出来，再加上教师的点评，以此来扩大专题教育活动对同学们学习、生活的影响。二主题班会打算：1、布置同学以行为教育、诚信教育、生命教育、平安教育等等的专题教育活动中的感悟为题写周记。2、经过筛选，选定本次主题班会发言同学和主持人。3、指导同学发言和主持人总结。三主题班会过程：1、主持人导入班会主题
2、：班会课进展了行为教育、诚信教育、生命教育、平安教育等等的专题教育活动，同学们在这些教育活动中的感悟可以说是各不一样的，今日我们选择了五位同学代表把他们在这些教育活动中得到的感悟说出来，盼望以此来扩大专题教育活动对同学们学习、生活的影响。下面首先请第一位同学：2、我从习惯与人生教育中得到感悟：优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。假如说优秀是一种习惯，那么偷懒也是一种习惯。人诞生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西根本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从此时此
3、刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。让我们习惯性地去缔造性思索，习惯性地去谨慎做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地观赏大自然。主持人总结：要会“装”，要持续的、不连续的“装”，扮久了就成了真的了，就成了习惯了，比方不迟到，每天都不迟到，你装装看，你装3年看看，装的时间长了就形成了习惯。3、我从生命在你手中教育中得到感悟：生命是一种过程。事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加欢乐，但过程使我们的生命充溢。人的生命最终的结果必须是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。大学生谈恋爱，每天都在信誓旦旦地说我会爱你一
4、辈子，这事实上是不真实的。统计数据说明，学生谈恋爱的101对里有90对最终会分手，最终结婚了的还有一半会离婚。你说爱情能永恒吗？所以最真实的说法是：“我今日，此时此刻正在真心地爱着你。”明天或许你会失恋，失恋后我们会体验到失恋的苦痛。这种体验也是丰富你生命的一个过程。主持人总结：生命本身其实是没有任何意义的，只是你自己给予你的生命一种你盼望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。4、我从架起沟通的桥梁教育中得到感悟：两点之间最短的距离并不必须是直线。在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时须要等待，有时须要合作，有时须要技巧。我们做事情会遇到许多困难和障
5、碍，有时候我们并不必须要硬挺、硬冲，我们可以选择有困难绕过去，有障碍绕过去，或许这样做事情更加顺当。大家想一想，我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比拟困难的社会中，大家要学会想方法谅解别人，要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。主持人总结：假如你在考数学试题，必须要答两点之间直线段最短，假如你在走路，从A到B，明明可以干脆过去，但所以人都不走，你最好别走，因为有陷阱。在中国办事情，直线性思维在许多地方要碰壁，这是中国特色的中国处事才智。5、我从努力学习，力争上游教育中得到感悟：只有知道如何停顿的人才知道如何加快速度。我在滑雪的时候，最大的体会就是停不下来。我刚起
6、先学滑雪时没有请教练，看着别人滑雪，觉得很简单，不就是从山顶滑到山下吗？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，结果我从山顶滑到山下，事实上是滚到山下，摔了许多个跟斗。我发觉根本就不知道怎么停顿、怎么保持平衡。最终我反复练习怎么在雪地上、斜坡上停下来。练了一个星期，我最终学会了在任何坡上停顿、滑行、再停顿。这个时候我就发觉自己会滑雪了，就敢从山顶高速地往山坡下冲。因为我知道只要我想停，一转身就能停下来。只要你能停下来，你就不会撞上树、撞上石头、撞上人，你就不会被撞死。因此，只有知道如何停顿的人，才知道如何高速前进。主持人总结：用汽车来譬如，宝马可以上200公里，奇瑞却只能上120公里，为什么？发
7、动机估计不前不后，差距在刹车系统，上了200公里刹不了车，呵呵，我的天！6、我从学会感恩教育中得到感悟：放弃是一种才智，缺陷是一种恩惠。当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。假如你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管外表上你丢了五个苹果，但事实上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也必须会和你共享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最终你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友情。人必须要学会用你拥有的东西去换
8、取对你来说更加重要和丰富的东西。所以说，放弃是一种才智。主持人总结：美国有一部电视片，讲的是一位富翁给后代留下了用不尽的遗产，结果他的后代全都变成了吸毒的、自杀的、进监狱的，或者精神病患者。为什么会这样呢？因为这位富翁给自己后代留下的钱太多了，以致他们不须要劳动就可以继承一大笔财产。继承一大笔财产，就几乎什么都能买到。所以，当一个人什么都不缺的时候，他的生存空间就被剥夺掉了。7、班主任总结：(1)我想先跟大家讲个故事：高处何处有。很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最终一件事。你们三个都是身强体
9、壮而又才智过人的好孩子，此时此刻，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告知我你们的见闻。”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”一周以后，其次个年轻人也回来了，他神情疲乏，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰回旋，那是一个好地方。”“惋惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都
10、起先为第三位年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我最终到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你莫非在那里一无所见吗？莫非连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无全部。你所能看到的，只有你自己。只有个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山顶。遵照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝愿你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤寂的长途，以及愈来愈真实的渺小感。(2)概括总结。总之每个同学在校承受教育过程中，假如懂得从不同的教育活动中提取精华，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信念地向目标一步步行进，胜利将会是属于你的。盼望每个同学都有美妙的将来。8、主持人宣布主题班会完毕。文章来源老师范文吧课件本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
