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1、让安全与快乐同行_主题班会文章来源老师范文吧课件 让平安与欢乐同行 一、活动背景“平安教育是我们学校永恒的主题.但是,从二月份开学以来,中小学生相互碰撞,不甚跌跤,跑闹追逐发生了几起事故,有的缝针,有的骨折,给学生的身心带来了苦痛,给家庭带来了麻烦,给学校带来了影响,给教师的工作也带来了不便,因此,小学政教处要求各班针对本班的实际的状况召开班队会,以加强平安工作.为了强化我们班全体同学的平安意识,切实做到防范于未然,把一切担心全的隐患歼灭在萌芽之中,保证孩子们的安康欢乐,我设计了这节班会教案.二、活动目标1让学生进一步驾驭平安常识，学会爱护自己。2、形成学习、传播平安学问的气氛，造就学生自我爱
2、护的意识和实力，为削减平安事故，为学生的安康成长打好根底。3、积累“平安”学问，造就学生各方面的实力，为创立平安班集体，打造平安校内奠定良好的根底。三、活动打算学生自己收集有关平安常识方面的资料学生：故事、格言、警示语、老师：平安隐患图片、自救图片等四、留意事项：引导学生在所经验的或看到的事故中吸取教训，明白缘由。五、活动形式：班会。六、适用范围：高年段班队会。七、活动流程：一、谈话导入同学们：你们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像觉得并不存在什么危急；同样，成长在我们漂亮的校内里，又有那么多的教师的细心呵护，生活是欢乐的，好像也感受到没有什么担心全。事实上并不象同学们
3、想象的那样，由于我们的这种相识上的松懈，由于我们这种对平安工作的轻视，危急状况仍有时发生，有的同学也曾受到过不同程度的损害；有的家庭也承受过不同程度的损失。不信，我们就来说说自己曾经经验过的、自己亲眼看到的事故吧！二、反思危害学生沟通内容：交通、用电、行走、放烟花竹、玩耍等。老师小结与过渡语：同学们，刚刚大家都列举了自己的所经验的事和看到的事,让我们此时此刻回想起来还毛骨悚然,有的还令我们哀思万分!可见平安问题关系到每个人、每个家庭。难怪有“平安系着你我他，一人平安华蜜全家”之说。平安无小事，我们要在思想上高度重视平安的重要性。时时到处都要留意平安。我们要时刻牢记“平安比什么都重要“！下面我们
4、共同探讨归纳遇到详细状况应当怎样做?活动反思：本环节的设计目的在于引发学生用自己的所件所闻感受事故给个人和家庭，以及亲人们带来的损害、苦痛和损失。有的同学还用详细数字计算出了损失，有的把受过伤的疤给同学们看，有的为在事故中的残疾者赐予了怜悯总之，生活中苦痛的现实起到了引导学生深化体会平安的重要性，感受生命的宝贵的比拟有效的教育作用！三、联系生活(学生摆事实,进展归类)1、用电平安随着生活水平的不断提高，无论是家庭或学校生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些根本的用电常识。1相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2不用湿手触摸电器教室、寝室的电风扇、引水机、电视、电脑的插头
5、，不用湿布擦拭这些电器。3电器运用完毕后应拔掉电源插头教室、寝室里的电风扇、引水机、电脑、电视、投影、电灯。4运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿运用。5发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。6)雷天、暴雨天尽量不开电源.2、课间活动平安1在廊道上不奔跑，不跳动栏杆，不打滑，不玩球类，不做危急嬉戏。2上下楼不把手插进口袋，一律靠右边行走，不能把着楼梯扶手下滑。3在教室内不追逐、不打闹、不玩嬉戏。4下雨天行走速度要慢，要礼让，领队员可以自己适当把握就餐依次，晚吃点饭没问题。5切记夜点后不奔跑，回寝室
6、上楼梯时要看好。3、体育运动平安1在体育运动中必须要做好打算活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。2教师讲解动作要领时要谨慎听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。3在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题后再运用4、交通平安1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2集体外出时，要听从组织、有秩序地列队行走。3在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4穿越公路时，要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。5骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，要做到不满十二岁的不骑自行车上街。不满十六岁不骑电动车。6)乘车时，
7、车子开动后不能把头、手伸出车窗外。5、食品卫生平安1在商场购物时必须要检查购置食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购置，发觉有质量问题的食品要刚好退货、或刚好告知父母和教师。2饮食后如有不适刚好告知家长或教师。6、用煤气平安1要知道：燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2运用燃气器具如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。3要刚好关闭。4月休回家时，父母不在尽量不要随意运用煤气。环节反思：本环节的设计目的在于教育引导学生学会在现实生活中应当怎样留意平安，怎样做才能平安，每个人应当怎
8、样做，要做好哪些。因为以上的状况是在校在家最常见的，也是最简单发生危急的。 老师小结与过渡语： 同学们，从以上的归纳中,我们发觉生活中到处有平安,平常或许我们根本就不会想到有什么担心全.实际不然,无论哪个方面,只要我们稍一疏忽,就会有事故发生。同时,也提示我们:平安问题不是一个人了解、一个人做到就行，要靠每一个人都做到才行。在生活中，我们怎样解除一些担心全的隐患，怎样来应对突如其来的状况,有效的爱护自己呢？我想大家通过以下的了解会更明确的，下面我们观看一组图片出示图片，大家辨别应当怎样面对应急状况？用电、用煤气、乘车、过路、放烟花、过期食品、玩耍、体育活动等。例如：1、发生火灾怎么办1、要打火
9、警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量采纳爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。2、发生交通事故怎么办？1远离事故区。2、刚好报案。当时人应刚好将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡状况，打电话交通事故报警电话：122或110或托付过往车辆、行人向旁边的公安机关或执勤民警报案。同时也可向旁边的医疗单位、急救中心呼救、求救医疗急救求助电话：120或110。3家中煤气泄露怎么办？1、先逃离现场。2、赶快报警。4在灯下看书时要留意什么？5月休回家乘车、吃东西时要留意什么？老师小
10、结与过渡语：同学们，从以上的事例中，大家都体会到了：学习要平安，休息要平安，衣、食、住、行都要平安。只有这样，我们的生活才算欢乐，才算华蜜。下面，大家把自己的感受用一句最有概括性的话进展沟通，我们共享。四、延长明理学生自己搜集的课外资料沟通老师总结：同学们，从大家沟通的过程中，教师感到这节班会开得很胜利。因为，大家不仅相识到了平安的重要性，还学会了一些自救方法。是啊！人的生命是多么的珍贵呀！我们可不能轻视“平安”，同时在日常生活中必须要留意平安，学会爱护自己，让我们让全部的人每天欢乐，日日平安，让欢乐和平安恒久与我们相伴！最终，让我们重温“平安是宝藏，平安是生命，平安是金钱。”；“漂亮得意的校
11、内，平平安安每一天，两方面的结合，就是我们的华蜜”！让我们携起手来，共同缔造平安校内，共同生活在平安的蓝天下！ 教后反思： 从学生自己的感悟中可以看到，孩子们由于自己的经验，自己的经济计算，他们又一次受到了深刻的平安教育。同时，进一步明确了自己应当怎样做才是平安。特殊是在本次的班会中了解了一些应当怎样面队突如其来的紧急状况，怎样学会爱护自己。另外学生的积累也很事实上口易记。例如：1、平安记在心，平安走天下。2、平安比什么都重要。3、将平安牢牢记在心中，平安将会伴随我们度过美妙的一生。4道路牵着你我他，平安系着千万家。5平安，平安，平平安安，人人平安，家家喜悦。6高开心兴上学，平平安安回家。7家
12、中煤气经常关，莫用生命买教训。8穿公路时左右看，用家电时看插头，用水电时要当心。9平安谨记心平安永伴你行。10用平安祝愿校内的今日，用平安打造校内的将来。11隐患到处有，平安时时记。12校内校内我爱你，因为你给了我们一份平安感。13心中时刻有平安，平安永在我身边。14千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于于疏忽。15举平安之盾，防事故之患。16俗话说得好“平安”二字值千斤。17平按校内在心中，平安行动在手中，时时留意危急在，要让平安护我行。18得意的学校，平安的一天，两者的结合，就是我们的华蜜。19学习是平安，休息是平安，衣食住行都平安。20平安是宝藏，平安是生命，平安是金钱。21人人平安，家家放
13、心。22平安一点，华蜜非常。选择局部作为班级板报的一方面内容 总评：本节班会课容量大，内容广，探讨体验多，给我留下了深刻的印象。其最大的特点就是主题选择有针对性、实效性。 让平安与欢乐同行是一节关于平安教育的主题班会。此时此刻的孩子对平安的学问知之甚少，就是知道一些的了解得也不全面。所以通过本次活动，让学生全面了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问，懂得平安的重要性，并把自己学到的平安学问传达给四周的人们，做平安教育的小小传播员。在学生们讲解并描述身边的平安事故时，在场的同学们都眼眶红红的，可想而知，这些故事已经触动了他们内心的真实情感，给他们带来巨大的心灵震撼，从而明白了生命的重要、爱护自
14、己的重要。班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能对学生的成长供应协助指导，从而收到好的教育效果。闫教师抓住“班会活动”这个最正确的教育时机，充分结合学生的实际生活，细心设计教育内容，收到了很好的教育效果。此次班会内容设计既从学问层面上满意了学生的需求，同时又从情感上使学生们相识到学会爱护自我的重要性。假设要提一点建议的话，形式上假如更丰富些，好玩些，效果将会更好。文章来源老师范文吧课件本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
