《2022年天津教师资格《小学教育教学知识与能力》预测押密试卷及答案(三)单选题02》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年天津教师资格《小学教育教学知识与能力》预测押密试卷及答案(三)单选题02（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年天津教师资格小学教育教学知识与能力预测押密试卷及答案(三)单选题02单选题1通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A讲授法B谈话法C讨论法D练习法2教育史上最早出现的教学组织形式（）。A个别教学B班级授课制C复式教学D小组教学3目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A德鲁克B马卡连柯C杜威D布鲁纳4掌握学习是由（）提出的。A布鲁纳B斯金纳C布卢姆D艾里斯5训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A班主任B兴趣小组C少先队D班集体6学校教育始于（）。A奴隶社会初期B奴隶社会末期C原始社会末期D封建社会中期7在学校教
2、育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A学生B教学内容C教师D教学环境8素质教育的时代特征是（）。A面向全体学生B促进学生的全面发展C培养学生的创新精神D促进学生的个性发展9认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。A神话起源说B心理起源说c生物起源说D劳动起源说10提出最近发展区理论的心理学家是（）。A维果茨基B布鲁纳C加涅D桑代克第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
