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1、新人教版二年级下数学平移和旋转教学设计教案板书新人教版二年级下册数学平移和旋转教学设计教案板书第2课时平移和旋转教学目标：1、通过视察生活实例，初步感知平移与旋转现象，并能正确判定平移和旋转。2、利用原有的工具，画出平移后的图形。3、渗透变换的数学思想，造就学生空间想象实力。教学重点：感知平移与旋转现象。教学难点：正确判定、区分平移和旋转现象。教法：视察法与分析法。让学生通过详细事例的视察和分析平移与旋转现象。教学过程：一、情境引入1、老师谈话：同学们，上节课我们在游乐场中相识轴对称图形，今日这节课，我们接着走进游乐场，去学习更多的数学学问。播放游乐场动画视频。视频中包括：开火车、旋转飞机、缆
2、车和滑梯等游乐工程。提出视察要求：请同学们细致视察、谨慎思索，看看画面上都有哪些物体在运动，它们是如何运动的？课件出示游乐场的情景图：开火车、旋转飞机、缆车和滑梯等提问：这些工程大家都玩过吗？谁能来玩一玩？引导学生用手势、身体来效仿这些玩具的玩法。学生不能用手势等来表演时，老师可以用自己的身体语言来表示。2、这些玩具的运动方法一样吗？你们能依据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？学生汇报的结果可能分成两类。一类是缆车、滑滑梯；另一类是旋转飞机、飓风车。学生汇报分类的结果，并说一说分类的理由。3、谈话：你们不但视察得谨慎，而且还会分类。像缆车、滑滑梯这样的运动叫平移。像旋转飞机、飓风车这样的运动
3、叫旋转。这节课，我们一起来相识这两种运动。二、互动探究1、生活中的平移。谈话：平移和旋转都是物体或图形的位置改变。平移就是物体沿直线移动。像缆车是向前平移，滑滑梯是向斜方向平移，你瞧，这里有一个观光电梯，它是什么运动？平移师：说得真棒，瞧，我们学校的观光电梯，它的上升、下降，都是沿着一条直线移动，就是平移。只要是物体或图形沿着直线移动，就是平移。谈话：我们的生活中有许多这样的平移现象，老师走到窗户旁你瞧，教师把窗户翻开，这个推开窗户的运动是什么现象？平移对了，这是平移，那么在生活中你还见过哪些平移现象吗？举例说说。让学生先说给同组的同学听，再指名答复。师：你们想亲身体验一下平移吗？想全体起立，
4、我们一起来，向左平移2步，向右平移2步。真棒！请坐。我们生活中的平移现象可多了，你能用你桌面上的物体做做平移运动吗？学生边说边做。2、移移看。1课件出例如2的房子图。谈话：这里有几座小房子，哪几座小房子能通过平移相互重合？让我们一起来移移看！课件中小房子整体移动。再问，小房子是朝哪个方向移动的？向上平移移动了多远？让学生用语言描述，向上或向左等谈话：说得真棒，瞧！课件出示移动小房子平移重合在一起。2画一画。谈话：假如要把平移的现象表此时此刻纸上，我们又该怎么做呢？同学们，快来移移看！剪下教材第121页的学具，小组合作，沿着直线排一排，画一排小汽车。3、生活中的旋转。1谈话：同学们，刚刚我们相识
5、了平移现象，还学会了平移的方法，你们真是机灵的孩子。在游乐园里，我们还见到了另一种现象，是什么呀？旋转师：旋转就是物体围着某一个点或轴运动。你见过哪些旋转现象？9先说给同桌听听，然后汇报。小结：像钟面的指针、风车、螺旋桨，它们都围着一个点一个中心移动，这样转动的现象，都是旋转现象。板书提醒课题：旋转2师：同学们的思维真开阔，下面我们一起来体验旋转的现象吧！起立，一起来左转1圈，右转1圈。旋转可真有意思，你能用你四周的物体体验一下旋转吗？学生活动，互动点评。三、稳固拓展1、完成教材第31页“做一做”。拿出课前打算好的教材第121页的学具照样子做陀螺。小组合作，共同制作，将制作好的陀螺试着玩一玩。
6、一起先玩起立不太顺当，老师可先和一个学生示范。2、完成教材“练习七”第4题。课件出示小鱼图。谈话：哪些鱼通过平移与红色的小鱼重合，把它们涂上你喜爱的颜色。学生独立完成，老师巡察。学生沟通汇报：哪些图形通过平移可以重合？是怎样进展平移的？学生一边表述一边在投影仪上操作哪些通过平移后是不能重合的？为什么？3、完成教材“练习七”第5题。谈话：春天来了，草地上喧闹起来了，小动物们在草地上聚会呢，课件出示图形草地上有哪些小动物？哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。学生小组合作，相互沟通，再连一连。思索：哪些图形通过平移可以相互重合？学生沟通自己的想法。小白兔、蜗牛可以通过平移重合，蝴蝶、乌龟它们在不同
7、的方向，平移后，不能重合。师：一些图形通过向不同方向的平移可以使图形相互重合。四、课堂小结谈话：你能用自己的话说说什么是平移，什么是旋转吗？通过这节课的学习，你有什么收获？学生自由发言。老师小结：这节课，我们相识了平移和旋转现象，像开关水龙头、转动的方向盘、风车这样围绕一个中心转动的现象，都是旋转现象。而像滑滑梯、推拉窗户这样沿着直线运动的现象都是平移现象。下课后，走出教室，去找找生活中的平移和旋转。板书设计平移和旋转平移：物体或图形在直线方向移动，而本身没有发生方向上的改变。平移现象：观光梯、缆车、推拉窗户旋转：物体围围着某一点一个中心移动。旋转现象：钟面的指针、摩天轮、螺旋桨本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
