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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班体育活动教案评价跳过小河含反思 可爱小荣荣荣 中班体育活动教案评价跳过小河含反思这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班体育活动教案评价跳过小河含反思！ 【活动目标】 1、喜爱参与体育活动，体验集体游戏的欢乐。2、学习助跑跨跳的基本动作。3、建立与同伴友好合作的意识。4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。5、学会与同伴协商合作游戏。重点：引导幼儿学习助跑跨跳，把握动作要领。难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。【活动预备】1、阅历预备：幼儿已基本把握立定跳远的动作要领。2、物质预备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包
2、若干，大灰狼吊饰，录音机。3、现场预备：如图。【活动过程】1、教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。2、学习游戏跳过小河，探究学习助跑跨跳。带幼儿来到教师用榻榻米连接成的小河边，介绍游戏场地。3、游戏打大灰狼。教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。(.教案.出自：快思老师.教案网.)要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击大灰狼吊饰。要求：教师观看幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。4、教师带着幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。活动评价：活动设计技巧，取材方便，利用幼儿熟识的材料，围绕着跳过小河这个任务，通过设定小河的宽度引导使用不同的跳动方法。实行引导、示范的方法关心幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探究中得出结论，并进展了体能，促进了动作的进展，很好地完成了预设目标。活动中幼儿能主动动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。活动反思：纵观整个活动，幼儿在活动中能主动参加，大胆探究，兴趣较高，把握了跨跳的动作，对自己树立了信念，能大胆地参加到活动中。活动使幼儿动作能力得到了充分的进展。 中班体育活动教案评价跳过小河含反思这篇文章共2204字。 第 3 页 共 3 页
