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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班主题教案动物含反思 可爱小荣荣荣 中班主题教案动物含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征，在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量，宠爱动物，学习有目的地观看和比较各种动物的特征和习性，快来看看幼儿园中班主题动物含反思教案吧。 设计意图： 幼儿园素养教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。回园后，动物成了大家平常谈论最多的话题。商量也带来了很多孩子们发觉的问题。如：为什么猩猩长得和人很像?为什么长颈鹿的脖子会那么长?大象跑步快吗?于是我们组织了我喜爱的动物这个活动，让孩
2、子区探究自己喜爱的动物，再介绍给大家，吸引其他的幼儿也喜爱自己的动物。让孩子知道每一个动物都特别可爱，我们要爱惜全部的动物。主题探究中有你问我答的活动，让孩子自己提问题，让知道答案的幼儿关心解决问题，充分利用生生互动，使个别孩子本身的阅历成为全部孩子的阅历，在活动中孩子也体会到了胜利的欢乐，树立了自信念，还自发带来了有关动物的照片、图片、碟片、文字介绍等，共同布置在教室的墙面上。本次活动是教师预设的一个活动，我们中班小伴侣对图形认识感兴趣，有几个小伴侣还尝试用图形贴动物，我就设想让幼儿了解动物的主要特征上，通过图形粘贴成动物，一方面发挥幼儿的想象力，另一方面结合数的内容让孩子自己来商量图形的种
3、类与数量，并初步学习对图形的统计。活动目标：1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量。2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。3、宠爱动物，学习有目的地观看和比较各种动物的特征和习性。4、有初步的爱护自然和爱惜动物的意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。活动过程：(一)、已有阅历迁移，引发兴趣1、图形宝宝要来变戏法，变成一只只可爱的小动物，想一想，可以变出什么小动物?2、幼儿互相商量。(二)、幼儿拼图，师个别指导。提示：大胆想象，拼贴不一样的动物。(三)、探讨沟通1、说说贴了一个什么动物，用了那些图形?2、数数每一种图形用了几个?3、想想用什么方法既可以记得快又不简单遗忘?幼儿个别操作、演示。4、全体幼儿统计图形，师个别指导。5、幼儿之间互相作检查。(四)、延长活动组织幼儿商量那一种统计方法最合适。教学反思：幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿商量的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。 第 3 页 共 3 页
