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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班优秀社会教案我会过马路含反思 可爱小荣荣荣 中班优秀社会教案我会过公路含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质，知道过公路要走斑马线、听从红绿灯的指挥，培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力，快来看看幼儿园中班优秀社会我会过公路含反思教案吧。 【活动目标】 1、知道过公路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。2、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。3、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。【活动预备】1、PPT交通标志：红灯、黄灯、绿灯、左转
2、、右转、直行等。2、布置过公路场景。3、音乐郊游、视频遵守交通安全【活动过程】一、观看视频遵守交通安全，引入主题。1、请幼儿说说观看视频后的发觉及感受。小伴侣是怎么过公路的?你觉得他这么做对吗?为什么?2、商量：我们怎样才能安全地过公路?二、认识常见的交通标志。1、演示PPT课件，提问：这个标记见过吗?知道是什么意思吗?2、请个别幼儿介绍。3、小结：几种交通标志的名称及意义。三、商量：假如我们不遵守交通规则会发生什么事情?四、游戏：安全过公路。1、场景布置：大公路、斑马线、红绿灯、交警台2、讲解游戏规则：行人过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，交警将违背交通规则的小伴侣叫到一边，停玩游戏一次。3、播放音乐郊游，进行游戏。游戏若干遍，可请幼儿当红绿灯。4、老师与幼儿一起评议游戏状况。你是怎么过公路的?延长活动：游戏交通标志连连看。(幼儿教育)教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达能力的培育。 小百科：公路，是指供人或车马出行的宽敞平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。引证解释1. 古指可以供马驰行的大路。 第 2 页 共 2 页
