《新版幼儿园中班教案《伞的感受》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园中班教案《伞的感受》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班教案伞的感受含反思 可爱小荣荣荣 中班教案伞的感受含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验和同伴共同撑着雨伞，在雨中漫步的开心心情，观看下雨的情景，观赏儿歌，并学习替换词语仿编儿歌的方法，快来看看幼儿园中班伞的感受含反思教案吧。 活动目标 1、观看下雨的情景。2、体验和同伴共同撑着雨伞，在雨中漫步的开心心情。3、观赏儿歌，并学习替换词语仿编儿歌的方法。4、愿意参加表演，大胆学说角色对话。5、萌发对文学作品的兴趣。教学重点、难点教学重点是能与人沟通的感受。难点是能替换儿歌的词语。活动预备1、儿歌：伞。2、雨伞若干把。3、记录的笔，海报纸。活动
2、过程1、观看下雨的情景，倾听雨滴的声音。下雨天时，几个幼儿一起撑着伞，穿着雨鞋在雨中漫步。提示幼儿留意倾听雨滴打在伞面上的声音：听，雨滴似乎在说什么呀？观看雨落下来的情景。2、说说在雨中漫步的感受，鼓舞幼儿将雨中漫步的感受用简短的语句表达出来。3、观赏儿歌伞，鼓舞有感情地跟念儿歌，并做动作。4、幼儿尝试仿编儿歌。以适当的问题，如伞上的雨滴还会发出什么声音？伞下的小伴侣会在做什么？伞还像什么呢？我们小伴侣躲在伞下像什么呢？引导幼儿仿编儿歌。将幼儿仿编的儿歌记录在海报纸上，展示出来，鼓舞幼儿不断地丰富仿编儿歌的内容。儿歌伞雨儿雨儿在下，滴答滴滴答。撑开伞儿一把，我们站在伞下。伞上噼噼啪啪，伞下嘻嘻
3、哈哈。伞像母鸡翅膀，我们像群鸡娃。教学反思这首儿歌不仅表达出了下雨天，雨点滴滴答答的形象，还将雨伞比方成了母鸡，站在伞下的小伴侣是受着鸡妈妈爱护的小鸡。如今的孩子都是爸爸妈妈用车接送，除了偶尔步行时会用到伞，一般不怎么接触到。其实撑着伞在雨中漫步也是一件很有乐趣的事，特殊是两个人挤在同一把伞下的亲热感受，也只有这个时候才能体验到。在这个活动过程中，能够每个环节旋接着每个环节。第一个环节，让幼儿观看下雨的情景，能亲身去倾听雨滴的声音，幼儿特别的感兴趣。第二个环节，通过亲身感受雨中漫步的情景，幼儿能够用简短的语言说出语句。但是在最终一个环节，幼儿所仿编的儿歌词语不够丰富。假如到最终在加上一个游戏，那就更好的收尾了！ 小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮挡雨、雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要的创造。 当时被人们称之为“簦”。 第 3 页 共 3 页
