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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班教案动物的嘴巴含反思 可爱小荣荣荣 中班教案动物的嘴巴含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿有进一步了解动物的兴趣和好奇心，能与同伴沟通自己对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特别用处，感知动物的多样性，让幼儿学会初步的记录方法，快来看看幼儿园中班动物的嘴巴含反思教案吧。 活动目标： 1能与同伴沟通自己对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特别用处，感知动物的多样性。2有进一步了解动物的兴趣和好奇心。3让幼儿学会初步的记录方法。4培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。活动预备：收集各种有不同特征的动物如鹊鹏、啄
2、木鸟、蜜蜂、河马、蜗牛、兔子等嘴巴图片若干。活动过程：1教师讲解并描述故事救救苹果树，引起幼儿对动物嘴巴的谈论兴趣。教师有感情地讲解并描述故事后提问：是谁救了苹果树，为什么啄木鸟能救苹果树？2了解动物嘴巴的外形与其生活习性之间的关系。教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特别的本事？教师：你还知道哪些动物的嘴巴有特别本事？它们的嘴巴是什么样的？3观看图片，引导幼儿了解动物世界的奇妙，感知动物的多样性。教师：图片上的动物有什么特别的本事？它们是靠身体的什么地方完成特别任务的？鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的，蜜蜂是用管子一样的嘴来吸食花蜜的教师：你还知道哪些动物也有一张惊奇的嘴？它们的嘴巴
3、是什么样的？活动延长：区域活动：收集图片、音像资料，在科学区探究沟通，增长学问。游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看动物世界录像，引导幼儿继续关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的观看兴趣。 教学反思动物的嘴巴是针对幼儿的年龄和认知特点，通过游戏让幼儿主动参加了解一些小动物嘴巴特征，从而萌发爱惜小动物、爱惜大自然小动物的家的情感因此，针对这一活动意图，我充当好活动的引导者，让幼儿轻松主动地参加到活动中去。小动物是幼儿很感兴趣的，他们也是满怀新颖。整个活动，幼儿始终处于轻松、开心、自然的活动气氛中，特殊是游戏活动将幼儿所观看到的动物的特征说出来，增加了幼儿的活动兴趣，有利于增进幼儿喜爱动物的情感，寓教于乐，符合幼儿学习的特点，取得了好的活动效果。 小百科：动物分类学家依据动物的各种特征形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。 第 3 页 共 3 页
