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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班科学活动教案夏天真热含反思 可爱小荣荣荣 中班科学活动教案夏天真热含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。2、初步了解几种夏天防晒、爱护皮肤的方法。3、体验明显的季节特征。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的兴趣。5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。活动预备1、一个做成太阳状的刷子道具。2、夏天防晒好方法教学挂图。活动过程1、猜谜语引出活动主题。 红红的脸蛋挂天上，又大又圆照四方，它让万物来生长，丰收需要它帮助。2、感受夏天太阳的火辣。(1)谈话：
2、小伴侣如今是什么季节了?(夏天来到了)假如你站在外边太阳照在身上有什么感觉?(很热)你还发觉太阳照在什么地方?(照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等)幼儿依据自己的生活阅历自由讲解并描述。3、请幼儿观赏诗歌夏天的太阳很顽皮，感知太阳的热量。(1)出示太阳刷子，引起幼儿的兴趣。 夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，处处找人刷，请小伴侣们听一听它刷到了那些人?(2)教师一边演示教具，一边朗诵儿歌夏天的太阳很顽皮。 提问：诗歌中夏天的太阳到底把谁刷得火辣辣的呢?(3)教师演示教具，幼儿依据诗歌做动作(比方：游泳、爬上、骑车等)(4)一名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边说诗歌。4、引导幼儿
3、依据生活阅历加以想象性描述，进行仿编诗歌。 提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢?(教师整理后) 夏天的太阳很顽皮， 拿把红刷子， 处处找人刷。 刷刷盖房的人， 刷刷买菜的人， 刷刷种地的人， 刷刷割麦子的人。5、室外体验太阳的酷热。 带着幼儿来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站立一会儿。(文章出自.快思教案网)(在阳光下活动应掌握时间，不能太久。)教师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一部位。如：刷刷*，刷的*火辣辣;或刷刷小伴侣的头顶，刷的头顶火辣辣等。6、了解几种夏天防晒、爱护皮肤的方法。(1)引导幼儿商量： 提问：刚刚你在外面感觉怎么样?(晒得火辣辣的)假如站的时间长了会怎么样
4、?(晒坏皮肤)(2)夏天应当怎样防晒、爱护皮肤。 启发幼儿说一说：夏天天气很热，太阳火辣辣的，怎样才能防晒呢? 幼儿依据自己的阅历自由回答。 出示挂图，引导幼儿说一说夏天防晒都有什么好方法? 教师小结：躲在树荫下、中午太热的时候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。 结束部分：请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。活动反思因为夏天的酷热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解诗歌的内容。学习诗歌时，孩子们边做动作边说特别的感兴趣，特殊是最终一句：火辣辣的，孩子们一起扭动着身体特别喜爱做这一动作，仿编诗歌时孩子们说的很丰富，不但发散了幼儿的思维，使语言表达能力得到进展。通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清晰的认识，对度过夏天有很大的关心。 中班科学活动教案夏天真热含反思这篇文章共3292字。 第 3 页 共 3 页
