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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班语言识字教案亲亲她含反思 可爱小荣荣荣 中班语言识字教案亲亲她含反思这是优秀的中班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班语言识字教案亲亲她含反思！ 幼儿园中班语言教案：亲亲她 教学目标：1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。2、能够正确认读生字，并会说话运用。3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学预备：字卡、小奖品、课件制作教学过程：1、商量法：今日我们一起来商量一个问题，那就是我们是怎样
2、长大的？让幼儿自由发表意见小伴侣说了这么多，如今我们就来看一幅图画，谁能说一说这幅画上都有谁？妈妈在干什么？喂奶噢，妈妈用奶把我喂大！我们再看一幅，妈妈在干什么？抱我妈妈用手把我抱大！把我喂大了，抱大了，我也伸出小手，抱着妈妈亲亲她！2、学习诗歌：1今日我们来学一首儿歌亲亲她。小伴侣来听一听诗歌里是怎样说的？老师指读，幼儿听2这首诗歌表达了小伴侣对妈妈的喜爱。你也伸出小手来和我一起指读吧。幼儿跟着老师手空中指读幼儿拿书指读)3用节奏和声势动作念儿歌。3、学习生字：妈：小时候谁把我们喂大？是妈妈。出示妈字卡小伴侣看一下左边是什么？女右边是马，合起来是妈妈的妈。谁能用英语来说妈妈？她：诗歌的名字是
3、亲亲她。小伴侣看这是她字。左边也是女，这个她指的是谁？妈妈因为妈妈是女的，所以她表示女的她，假如把她换成他，表示男的他。妈和她的相同点：让幼儿自由回答。妈妈把我们养大很不简单，我们唱首歌给她听吧。可以拍手随音乐唱世上只有妈妈好抱：小时候我们还不能走路，妈妈就用手抱着我们。出示抱左边是提手，右边是书包的包合起来是抱。你能用抱说句话吗？把：先出示字卡巴小伴侣这是什么？巴如今我要变把戏，左边给他添上一把小梳子，看成什么了？用：直接出示用字。让幼儿用这个字组词说话亲：动作演示法。出示亲字亲字上是立下面是木。伸：如今小伴侣听老师口令做动作，把手伸开，把腿伸开出示伸你怎么把它记住？左边是右边是)我：先出示
4、找，我们给它戴上一顶小帽子，变成什么了？我4、稳固练习：1今日我们认识了这么多的字宝宝，每个字宝宝都出名字，它叫什么？老师和幼儿共同复习一遍我们给它们找伙伴吧，和它找一样的小伙伴。从诗歌中找出和字宝宝一样的字2摸字字宝宝都有了伙伴它们很高兴，要和我们做游戏，你们情愿吗？那我们开始吧。3送字宝宝回家：字宝宝很累了，我们送他们回家好吗？这些字宝宝很淘气，你要叫着他的名字才肯回去。将字卡送到乐园里结束：好了，字宝宝都回家了，我们用英语和它说再见。小伴侣别忘了，要时常来看看它们，好吗？教学反思：幼儿在游戏中学习，全身地投入，真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主人，从而到达了识字教学的目。 中班语言识字教案亲亲她含反思这篇文章共3834字。 第 4 页 共 4 页
