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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术优秀教案我的梦含反思 可爱小荣荣荣 中班美术优秀教案我的梦含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣，通过教学活动，让幼儿在观赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境，培育幼儿感受、观赏和表现美术作品的能力，快来看看幼儿园中班美术优秀我的梦含反思教案吧。 【活动目标】 1、通过教学活动，让幼儿在观赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。3、培育幼儿
2、感受、观赏和表现美术作品的能力。4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。【活动预备】1、法国作家奥迪隆。雷东的作品抽象画红色的斯芬蒂克若没有原着，师可以自己用艳丽的色彩画一幅重彩转印画2、幼儿人手一份材料一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料3、烘干机、录音机、磁带内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐【活动过程】一、开始部分。1、师：小伴侣们，你们好！我是小魔女。今日我将带你们去梦的世界玩，高兴吗？2、听音乐，做动作睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉3、师：天亮了，该起床了。二、基本部分。1、师：小伴侣在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什
3、么？幼儿自由发言小结：哦，小伴侣做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有欢乐的梦。2、师出示抽象画：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来。你们猜猜他梦见了什么？幼儿自由发言小结：我发觉一件惊奇的事，画家的梦里没有将具体的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。3、师：在这幅画里，画家要告知我们，他做了一个可怕的梦，还是欢乐的梦，为什么？引导幼儿从色彩上去观看，色彩较艳丽，还是偏灰暗。哦，原来你们认为画家做了一个欢乐的梦，因为他的画里有很多艳丽的色彩，灰暗的色彩比较少。4、师：我刚刚也做了一个梦，是个可怕的梦，该用怎样的色彩去表现呢？引导幼儿讲出很多灰暗的色彩，当然也可用少
4、量艳丽的色彩来表现那今日，我来教你们一个新的画画方法，你们帮我选色彩，我们一起合作画一幅抽象画我的梦，好吗？5、师示范步骤：1你们瞧，我带来了一块玻璃板，要将颜色画在玻璃板上。2请你们帮我选颜色，你们觉得可以用什么颜色？怎么画？可以让幼儿指导老师随便画线条或色块3将玻璃板轻轻的晃动，让色彩自由渗合，流淌。4拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。5为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。6我还要给它镶上镜框，这样就更美丽了。6、师：我的梦最终画好了，你们想不想试一试？请你们先想好自己的梦是欢乐的，还是可怕的，然后选用相应的色彩画在玻璃板上，拿白纸压一压，烘干后，选用自己喜爱的镜框镶上，完成作业的小伴侣
5、可以将自己的梦讲给好伴侣听一听。7、幼儿作业，师巡回指导。放音乐三、结束部分。1、师让幼儿将作品布置在一块板上。2、师：梦的世界好玩吗？想不想再去？我们再到那里去找一找，除了可怕的梦、欢乐的梦，还会有哪些梦？ 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。 小百科：梦英文：Dream，主要为两大类，即噩梦和美梦。是每个人都亲身经受的一种现象，做梦的缘由已知的有心理和生理两个方面的缘由，但即使是在人类已知的这两方面，人类依旧无法解释梦形成的机制原理。梦境中所形成的事件及场景来自于人们已有的认知以及记忆，这其中记忆所包含的内容有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉等，人们梦境中所出现的全部这些元素都是基于记忆基础的。 第 4 页 共 4 页
