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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班下学期美术教案动物的新衣含反思 可爱小荣荣荣 大班下学期美术教案动物的新衣含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习纸团拓印的方法，训练小手敏捷性，感受拓画别具一格的美，用纸团拓印出动物身上的花纹，体验纸团拓印的乐趣，主动参加操作活动，感受趣味艺术活动的欢乐，快来看看幼儿园大班下学期美术动物的新衣含反思教案吧。 【活动目标】 1、感受拓画别具一格的美，用纸团拓印出动物身上的花纹，体验纸团拓印的乐趣。(重点)2、学习纸团拓印的方法，训练小手敏捷性。(难点)3、主动参加操作活动，感受趣味艺术活动的欢乐。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培
2、育幼儿初步的创造能力。【活动预备】1、操作材料：报纸球、颜料(红、黄、蓝)每组3块海绵、抹布、小筐、围裙、套袖、卡纸。2、教学材料：课件、范画。【活动过程】一、播放课件导入(有斑点的各种动物图片)师：今日动物王国要开联欢会了，咱们一起跟着冯老师去看看吧。二、先出示没装饰的孔雀动物范画师：这只孔雀哭了，为什么哭呢?咱们一起给它穿上好看的衣服吧。三、以变魔术的形式变出装饰好的孔雀范画，引起幼儿兴趣。示范讲解用纸团印画的方法A、设谜：师：下面老师就要用最快的速度，让小孔雀穿上美丽的衣服。请小伴侣闭上眼睛，老师要来变魔术了。(老师纸团印画)好了，请小伴侣睁开眼睛。B、揭谜。刚刚老师就是用这个报纸团蘸了
3、颜料印在它身上的。四、尝试第一次操作老师示范纸团印画的方法1、报纸变成了小纸求，要玩游戏了。跟谁做游戏呢?(出示颜料，让幼儿说说是什么颜色的)2、看老师现来玩这个游戏：捏住小纸团，亲亲颜料水印一下、印两下、印三下再亲亲颜料、印一下、印两下、印三下轻轻压一压，换个地方再压压，换个颜色，要把纸团送回家。(留意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。)3、老师示范几下后，请两位幼儿来完成。4、简洁评价：穿的衣服很洁净，引导没有印到黑线外面，小动物们最喜爱洁净、美丽的衣服。为了让幼儿更清晰的把握印画，在讲解时。重点讲解：(1)蘸好颜料，要在颜料盆的边缘轻轻地刮一下，把多余的颜料刮掉一点，可以保持画面
4、、桌面的干净。(2)保持衣服清洁,假如弄到手上准时用抹布擦擦手。(3)学换颜色纸团，把纸团送回家。四、幼儿印画活动，教师巡回指导。鼓舞幼儿并提示幼儿留意保持桌面和衣服的干净。五、集体参观、评价1、自卖自夸：请小伴侣自己介绍。(先让孩子赞美自己印画的动物的新衣培育自信念，大胆表达自己的创作感想。2、大家评赏：看看谁的动物穿的衣服最秀丽?结束语:咱们小伴侣都帮小动物们穿上了美丽的衣服,它们为了感谢我们邀请我们去参与联欢会,走一起去吧!活动反思：本活动是拓印，孩子在活动中的状态表达出他们在拓印的阅历上是很缺乏的，他们并不了解这些工具和颜色，甚至该怎么用都不太清晰，只是依据自己的已有阅历在印。但是我的讲解还不够清楚，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。 小百科：动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。 第 3 页 共 3 页
