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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术教案美丽的花园含反思 可爱小荣荣荣 中班美术教案秀丽的花园含反思这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。2.体验表现与创造的乐趣，培育幼儿喜爱大自然的情感。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5.培育幼儿的观赏能力。重点难点：认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。活动预备：1.印有花朵的纸(幼儿人手一份)，勾线笔(人手一支)。2.三张白纸。活动过程：一、故事导入，引起幼儿兴趣。1、教
2、师：今日呀老师要跟你们叫一个很好玩的故事，叫小线条探险记。一起来听一听小线条都经过了哪些地方。2、教师一边画画一边讲解并描述故事。教师：小线条出发去探险啦!小线条经过一条直直的公路，遇到了一座很高的山，它爬上去爬下来，爬上去爬下来。来到了一条大海边，小线条鼓起士气随着大海的波浪游过了大海。小线条很累了，走走停停，走走停停，来到了一棵大树下，它顺着大树爬了过去，下来的时候没站稳，一个不当心掉进了一个神秘的花园里。二、依据故事内容进行提问。1.教师提问：小线条在一路上都遇到了哪些东西?他们都是什么线条?2.教师：我们拿出小手，一起来画一画这些线条。三、由故事里的神秘的花园引出空白的花进行装饰教师：
3、小伴侣可真聪慧!小线条刚刚掉进了一个神秘的花园，里面的花呀是空白的，我们一起用刚刚学习的线条来装饰一下它吧!教师：我们先来看几幅老师装饰的花朵，看看应当怎么装饰的。四、幼儿进行自由创作装饰教师：老师帮你们预备好了纸和笔，如今请小伴侣轻轻的做到后面的桌子上画画吧。五、师幼共同评析，选出最好看的花朵。1.教师：画好的小伴侣把花送到神秘的花园去，把花园装饰的更加秀丽。2.教师：老师发觉啊，小伴侣的画都很好看，那其中你最喜爱哪一幅呢?为什么?六、结束活动教师：让我们把这些画带回去给教室的小伴侣观赏一下吧!活动反思：本次活动对中班的幼儿来说目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没
4、什么难度。但正因为以往的美术活动太注重情感体验，忽视了基本技能的培育，使幼儿对最简洁的直线、曲线、波浪线、螺旋线等基本线条不能很好的把握，更别说利用这些线条进行交叉组合，把简洁的图案装饰成秀丽冗杂的图案。(快思老师.教案网出处)因此我的课题的第一课先要让幼儿了解各种线条的名称，并且学会怎么画线条。本次活动，我先通过一个小线条的旅行过程来介绍各种线条的名称及画法。接着在观赏作品之后让幼儿自由装饰空白的花朵，幼儿在以自己为主体的活动中，感受美、创造美。当然，活动中还有缺乏之处，有一些老师提出，在环节与环节的连接到处理还不是很到位，下次选课备课的时候还应当预备的更加充分完好一些。 中班美术教案秀丽的花园含反思这篇文章共3252字。 第 3 页 共 3 页
