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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐教案活动刷牙歌含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐教案活动刷牙歌含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在间奏处，创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词，熟识歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演，体验牙齿健康和欢乐的情感，快来看看幼儿园中班音乐活动刷牙歌含反思教案吧。 活动目标： 1.熟识歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。2.在间奏处，创编不同的刷牙节奏和欢乐的象声词。3.体验牙齿健康和欢乐的情感。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动预备：有正确的刷牙习惯和爱护牙齿的基本常识。
2、活动过程：一、谜语导入。健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。小伴侣们，你们猜出这个谜语的答案了吗?二、复习第一段歌曲。1.教师播放录音，请小伴侣小声的跟着音乐唱第一段歌曲，合着音乐拍手，把握乐曲节奏。2.教师弹琴，小伴侣跟着钢琴演唱第一段歌曲。三、学唱第二段歌曲。1.教师演唱第二段歌曲，关心幼儿理解歌词。2.教师弹琴，幼儿和老师一起学唱歌曲1-2遍。听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的欢乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。3.跟着音乐，完好的演唱歌曲。四、创编刷牙动作和象声词。1.幼儿创编第一段刷牙时的动作，
3、并把动作做出来，大家学一学。2.创编漱口的声音，如咕噜咕噜噜，创编表示欢乐的象声词，如啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈等。3.教师和幼儿一起听音乐表演，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的欢乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。4.请表现好的孩子表演歌曲。五、参与牙膏舞会。师：小伴侣们，今日我们学的这首好听的歌的名字是什么?我们唱着歌曲把握了正确的刷牙方法。那品是你们刷牙的时候，还要用到谁呢?(牙膏)，今日，班级里的小伴侣们为我们预备了一场牙膏舞会，你们想参与吗?让我们出发吧!教学反思：教师是幼儿仿照的典范，你的言行和精神状态可定会不同程度地影响到幼儿，因此语言和教态十分重要。上课时语言要精简、明确，以在最短的时间内让幼儿知道自己该做什么，不该做什么;教态不能随便，要有风范，在头脑高度集中的同时还要考虑你的身体体态所传递出的信息。 小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我去除菌斑，预防牙周病发生、进展和复发的最主要手段。选择合适的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的关心掌握牙菌斑，维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。假如刷牙方法不适当，不但达不到刷牙的目的，反会引起各种不良后果，最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。 第 3 页 共 3 页
