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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐欣赏教案聪明孩子和笨老狼含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐观赏教案聪慧孩子和笨老狼含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、感受乐曲状况、诙谐的风格，分别乐曲中的顿音。2、自由创办森林中景物的动作，能利用顿音进行表演游戏。3、体育音乐游戏的欢乐，按规则游戏。4、进展幼儿的观看、分析能力、动手能力。【活动预备】1、鼓、课件2、狼头饰、手偶各一个。【活动过程】一、与小鼓游戏、感受空拍。1、请幼儿倾听鼓声，与小鼓到招呼。跟随鼓声拍手。当鼓声听的时候拍手也停。2、说说我们除了拍手还可以如何与小鼓打招呼?(教案出自
2、：快思教案网)听从幼儿意见按幼儿想法做动作。当鼓声听立刻我们也要停顿。3、与幼儿仿照小动物行进，当鼓声停立刻，幼儿停顿不动。二、找停顿。1、观赏音乐，找出音乐中的停顿出，以点头表示。2、请幼儿说说听完曲子的感受，发觉乐曲中有许多停顿处。再次观赏乐曲，以拍手表示空拍。3、教师小结：刚刚的乐曲叫拨弦，乐曲中有许多停顿处。这些停顿处在乐音中叫做空拍。许多乐曲中都有空拍，因为有空拍，刚刚这首曲子才更加欢快活泼、好玩、让我们想跳一跳、做游戏。三、创编动作、音乐游戏。1、听音乐协作课件观赏故事。2、依据故事内容说说想跟在笨老狼后面应怎样做才不被发觉?提示幼儿要仿照森林中的景物不动。3、说一说森林中有哪些景
3、物?鼓舞幼儿大胆表现。并将自己的假装方法告知同伴与老师。4、教师鼓舞幼儿创编不同的景物动作如：大树、花、草、石头等。5、鼓舞幼儿说说，假如利用刚刚那段音乐游戏，老狼会在什么时候回头?回头时应当怎样做才不会被发觉?6、教师扮演老狼与幼儿共同游戏，重点关注没有按规则游戏的幼儿将他们抓住。7、请被抓住的幼儿说一说老狼回头时他们在做什么?(教案出自：快思教案网)为什么会被抓住?应当怎样做才不会被抓住?问问没被抓住的幼儿是不是这样?8、再次游戏，知道幼儿遵守游戏规则不被抓住。9、教师提示幼儿：音乐停立刻老狼会回头，大家肯定把自己装扮成景物不动。10、与幼儿交换角色，幼儿扮演老狼继续游戏。四、阅历提升。1、组织幼儿商量我们应当如何关心小动物整理笨老狼?如何利用音乐来表演?2、商量结束后按幼儿的意愿，扮成老虎或猎人等。重点提示幼儿在音乐停顿处抓老狼或开枪。教学反思： 在本次教学活动中，我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍，循序渐进,层层深入，逐步让幼儿了解音乐的性质和结构，把握乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。让规则教育在潜移默化中表达出来 中班音乐观赏教案聪慧孩子和笨老狼含反思这篇文章共3006字。 第 3 页 共 3 页
