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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐律动教案可爱的动物含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐律动教案可爱的动物含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 教学目的： 1、留意倾听描写小动物的音乐，知道动物是人类的伴侣，人与动物和谐相处。2、够用亲切、柔软的声音演唱动物说话。3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱惜之情。4、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。教学预备：大象头饰、小鸡、老鼠、小猫、小狗、小蜜蜂、小兔、狮子教学过程：一、 创设情景导入(教师仿照大象的动作)小伴侣们，你们猜我是谁呀? (咳)对
2、了，我就是大象伯伯，今日我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参与，情愿吗?二、学习新歌动物说话(一)带着学生朗读歌词下面我们就请出第一只小动物，你们看他是谁呀?(小鸡)小鸡是怎么说话的呀?(叽叽叽)同学们和老师一起说：小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽(二)听范唱大家知道吗?小鸡不仅会说话，它还会唱歌呢!我们一起来听一听? (听范唱)(三)试着演唱歌曲1刚刚，小伴侣们听的特殊仔细，我们试着唱一唱好吗?2谁道小鸡是长什么样的?(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来。(教师伴奏)3幼儿创编歌词。师：你还知道什么小动物会唱歌呀?三、想象小动物的形象，理解音乐。(一)森林那么大，一点都不喧闹，再
3、请出一些小动物行吗?师：听森林里来了谁?教师范唱。(教案出自：快思教案网)请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物?表演本段音乐。(二)听作品区分小动物老师发觉大家特殊有想象力，还特殊宠爱动物，有许多宏大的作曲家也特殊的宠爱小动物，他们写了许多描写小动物的曲子，都有什么呀?我们来听听谁第一个出场啦!1、放小蜜蜂音乐，音乐里呀用小提琴的演奏仿照了小蜜蜂抖动翅膀的样子听出来了吗?2、听小狗音乐。你们听又有谁来了?怎么听出来的?谁能学学小狗的动作?3咱们再请出一个动物，听?是谁呀?小老鼠、小花猫四、看动物软件刚刚，我们唱的听的特殊仔细，森林里的动物们真的来参与我们的联欢会了。五、扮演小动物开动物联
4、欢会老师表演兔子妈妈并担任解说。动物联欢会就要开始了，今日就由森林之王主持大会。小狗第一个来表演节目，他迫不及待的手舞足蹈起来了(放音乐小狗乖乖)森林里乌龟大哥和小兔子协商竞赛呢?你看他们来了。小蜜蜂们来到大森林里预备收集花粉采蜜呢!(放音乐)动物联欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一起联欢，最终动物们高高兴兴的回了家。活动反思：宠爱小动物是孩子们的天性，但仿照小动物的动作、神态、叫声等活动就需要学生有肯定的观看力、仿照力、表现力。以孩子的兴趣入手，引导学生留意观看，留意倾听，养成细心的习惯，把学生对动物的兴趣自然而然地转移到对音乐的兴趣，是我们音乐课堂教学的目的之一。留意培育学生的音乐表现能力和审美能力，进展学生的创造能力，使他们在音乐实践活动中享受到美。 中班音乐律动教案可爱的动物含反思这篇文章共3317字。 第 3 页 共 3 页
