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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐游戏教案快乐小乐队含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐游戏教案欢乐小乐队含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试分角色唱歌游戏，体验和伴侣共同游戏的欢乐，乐于仿照小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌曲小指挥，听音乐，尝试辨别乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，快来看看幼儿园中班音乐游戏欢乐小乐队含反思教案吧。 活动目标 1、乐于仿照小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌曲小指挥。2、尝试分角色唱歌游戏，体验和伴侣共同游戏的欢乐。3、听音乐，尝试辨别乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力。活动预备1、物
2、质预备：ppt、乐器小铃、沙球、木鱼2、阅历预备：把握乐器的打击方法、熟识歌曲旋律、沟通过和同伴一起玩的游戏活动过程一音乐游戏找一个伴侣碰一碰二说说喜爱玩的游戏-有节奏地说说喜爱的游戏，回忆和伴侣一起游戏的欢乐。PPT出示新伴侣乐乐：大家好，我是乐乐，我也来和大家一起做游戏？想想我们玩过碰一碰的游戏，还玩过一些什么游戏？请你有节奏地告知乐乐。小结：小伴侣爱玩的游戏真不少，和好伴侣一起游戏的时候是最欢乐的。三玩玩小乐队游戏-学唱歌曲，尝试游戏，体验和同伴共同游戏的欢乐。1、熟识歌曲，仿照乐器演奏的声音和动作。乐乐：今日我带来一个新游戏，认真听你就会知道怎么玩了？第一次完好观赏1师：乐乐想和我们一
3、起玩一个什么游戏呢？小指挥的游戏2师：歌曲里都有谁？他们在玩什么？谁在玩小木鱼？小乐手小指挥说了些什么？第二次完好观赏1小乐队里的小乐器谁先唱歌，谁后唱歌？第一个是谁？第二个？第三个呢？他们是怎么唱歌的呢？教师清唱小乐器分别是怎么唱歌的？小铃是怎么唱歌的？教师重复，边念歌词边用小铃打节奏，重复两遍分段师：这段音乐是谁在唱歌？分句唱2、学唱歌曲，尝试玩小乐队游戏。1集体学唱歌曲。看PPT跟乐乐一起唱歌。跟琴伴奏唱歌。两遍2分角色演唱，玩小乐队游戏。老师做指挥，和幼儿共同游戏。幼儿自主选择乐器乐乐做指挥，和幼儿共同游戏。幼儿交换乐器小结：小指挥和小乐手一起唱歌游戏，如今我们小乐队多喧闹呀！ 教学反思： 用幼儿能听懂明白的话语关心幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的把握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的稳固复习，才能到达更好的效果。 小百科：乐队:读音:yudu 古代泛指奏乐及歌舞队伍。今指人数众多的器乐演奏者的集体同管弦乐团一样，队也是由一群共同演奏的音乐家组成的团队。 第 3 页 共 3 页
