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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐优秀教案毛毛虫啃苹果含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐优秀教案毛毛虫啃苹果含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.感受并把握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-)，能够欢乐的演唱。2. 尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3. 培育幼儿乐观开朗的性格。4. 教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。活动预备：多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。活动过程：一、导入：毛毛虫来了1.今日来了位伴侣和大家做游戏，是谁呢?(毛毛虫)。2.毛毛虫喜爱吃什么呢?(播放毛毛
2、虫啃苹果音效，倾听后猜想)3.毛毛虫到底喜爱吃什么呢?来源快思老师教案网;. 我们来看看!(播放PPT)4.哇，毛毛虫这么喜爱吃苹果，它常常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。(播放音效)它是怎么啃苹果的?二、123变苹果1.毛毛虫这么喜爱咔嗞咔嗞的啃苹果，那我们小伴侣就变成苹果送给它。来!不同的小伴侣变成不同的苹果!2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。(1,2,3，变!)三、毛毛虫啃苹果(一)感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看，听一听!(播放动画)2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。3.再听一次，是啃了这些苹果吗?4.分句听辨，出示图谱，感知学
3、唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。小苹果： 大苹果： 红苹果： -绿苹果： -5.区分啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果(欢乐地唱歌)。(二)游戏-毛毛虫啃苹果1.老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视状况再次游戏。)四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞，出活动室)教学反思：本次活动中，幼儿在用身体动作仿照苹果被啃的状态时，有些节奏韵律没有表现出来。歌曲中说唱部分与节奏部分孩子们把握不好，经常把说唱省略或是跟不上节奏。我想，出现上述问题的缘由主要是在教学过程中，忽视了让孩子学习节奏部分，时间不够，孩子们还未完全把握就开始学唱歌曲，导致这一部分的混乱。活动给了我许多的启示，就是一个好玩生动的素材，我们可以根据幼儿的年龄去改编，抓不同的重难点，让不同年段的孩子都能共享和游戏，乐在其中。 中班音乐优秀教案毛毛虫啃苹果含反思这篇文章共2717字。 第 3 页 共 3 页
