《新版幼儿园中班语言说课稿模板《奇妙的声音》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园中班语言说课稿模板《奇妙的声音》含反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班语言说课稿模板奇妙的声音含反思 可爱小荣荣荣 中班语言说课稿模板奇异的声音含反思适用中班的语言主题教学活动当中，让幼儿引导探究使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探究欲望，引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音，辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音，快来看看幼儿园中班语言说课稿模板奇异的声音含反思教案吧。 中班自然教学活动说课材料奇异的声音 教材内容分析声音在我们的日常生活中处处都可以听见，让幼儿了解声音的多样性，具有肯定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又能激发幼儿的好奇心与求知欲。其教育资源来源丰富，生活中的大部分物品，我们都能使
2、其发出声音，这样就能给幼儿一个实际操作的机会，让幼儿获得切身的体会。本教材的重点、难点是区分乐音和噪音。幼儿状况分析生活中各种声音无处不在，悦耳的声音更是能吸引孩子的关注，激起幼儿剧烈的好奇习与求知欲，我们便可利用这个兴趣点，结合多种材料，让幼儿亲身体验、探究并发觉声音的多样性，并区分乐音和噪音。活动目标引导幼儿了解声音是多种多样的、不同的东西发出不同的声音。引导幼儿探究使物体发出声音的多种方法，激发幼儿的探究欲望。 辨听一些常听到的声音，区分乐音和噪音。活动预备为顺利完成以上教学目标，我做了以下预备： 带录下不同声音以及乐音和噪音。 供了多种物品，让幼儿探究。如：打击乐器、书、纸、积木等。
3、清静的标志。活动过程首先以小猴子的谜语导入课题，目的是让幼儿说出耳朵的作用，可以听声音。播放不同的声音，幼儿辨听并仿照这种声音。让幼儿利用自己的手、脚和口发出声音。让幼儿运用老师所预备的材料进行讨论、探究。这一环节能激发幼儿主动参加的欲望，让他们对声音产生深厚的兴趣。让幼儿知道悦耳悦耳的声音叫乐音；刺耳、难听的声音叫噪音。放录音，幼儿听乐音和噪音。让幼儿了解噪音对我们是有危害的。说说怎样削减噪音。认识了清静的标志，并了解了清静标志的用处。活动延长幼儿动手制作清静标志。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜爱直接参加尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既留意材料的平常性，又充分留意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验胜利的欢乐。 第 3 页 共 3 页
