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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康优质课教案纸棒乐含反思 可爱小荣荣荣 大班健康优质课教案纸棒乐含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿练习迅捷行动，学会耐烦等待，尝试迎面接力，把握递接棒的方法，学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园大班健康优质课纸棒乐含反思教案吧。 活动目标： 1、尝试迎面接力，把握递接棒的方法。2、练习迅捷行动，学会耐烦等待。3、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。4、了解多运动对身体有好处。活动预备：1、纸棒每人一根，红黄绿蓝接力棒4根。2、场地布置障碍物。活动流程：一、开始部分 教师和幼儿每人一根
2、纸棒做小棒操，活动身体。1、练习快速抓棒。教师示范快速抓小棒：左手竖直握小棒，松开左手，垂直落下时，右手快速抓住，反复进行，使幼儿看清晰左右手抓放的动作，并请幼儿练习。2、做小棒操听教师口令做小棒操：小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下边玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小棒右面玩玩，一二一二。胸前：两手在胸前交替抓住小棒。下面：两脚分开，向下弯腰，两手自然下垂交替抓住小棒。左面：左脚朝左跨出，侧身朝左，两手交替抓住小棒。右面：右脚朝右跨出，侧身朝右，两手交替抓住小棒。二、游戏导入目标1、游戏你传我传大家传。1前后传小棒：幼儿分4组，每组幼儿一个接一个站立，听教师的信号，从对首
3、开始，一个接一个前后快速传接小棒。2左右传小棒：幼儿分2组站成横队，从对首开始，一个接一个向左或右快速传接小棒。3向下传小棒：从对首开始，幼儿两脚分开，向下弯腰，一个接一个的快速在两腿之间传接小棒。2、接力赛1幼儿分成4组红花绿蓝。2听教师口令，对首幼儿马上跑出，先绕障碍物形，接着过小河平衡木，到达终点，接着按原路返回到起点，将小棒传给下一位幼儿，始终排到最终，以完成接力最快并且落棒次数最少组优胜。3教师要准时提示幼儿：传棒时要快速，要有耐烦，假如不耐烦等待随便乱动，可能会互相冲撞，不眼疾手快，会把小棒落到地上。三、结束部分听老师口令做放松运动结束活动。 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的看法主动，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包装、卫生等其他用处，如打印纸、复写纸、卫生纸、面纸等等。纤维无规则交叉排列的纸发明源于中国。 第 3 页 共 3 页
