《新版幼儿园大班健康教案反思《预防手足口》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班健康教案反思《预防手足口》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康教案反思预防手足口 可爱小荣荣荣 大班健康教案反思预防手足口这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班健康教案反思预防手足口！ 活动目标： 1、稳固对手足口病的病症认知。2、知道预防手足口病的方法。3、心理上知道重视自己的身体健康。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动重点难点：活动重点：稳固对手足口病的病症认知。活动难点：知道预防手足口病的方法。活动预备：预防手足口的专题视频、医护人员外套活动过程：一、谈话导入在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌，一旦潜伏在我们身体上，我们也会成为疾病
2、的传播者，而且身体会很不舒适。请说说你知道的传染病有哪些?二、基本环节1、今日我们来了解一下手足口病，你听说过这种病吗?说说你知道的病症。2、看视频：预防手足口3、回顾(请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来，大家商量，推选美术技能强的一名同伴做记录)因为看过听过可能会遗忘，但是自己记录一遍会有很深的印象。4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上，并指着记录的内容一一陈述，师幼倾听。5、小结：看记录卡总结幼儿熟识的几种方法，教师适当补充。三、结束部分老师预备了红色和绿色的小卡放在图书区，小伴侣们每天来幼儿园后依据自己的身体健康状况哪一张卡在晨检谈话中告知大家：红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等，绿色的卡表示很健康。教案来自：快思教案网.没有发热或者不是转染病的小伴侣可以上幼儿园，带上医生开的药，保育老师会照看你喝药。健康的身体需要学会自己关怀。活动反思：幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。 大班健康教案反思预防手足口这篇文章共2000字。 第 3 页 共 3 页
