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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康教育活动教案玩球小将含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教育活动教案玩球小将含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班健康教育活动教案玩球小将含反思！ 活动目标： 1、学习用脚带球往前走，培育幼儿脚的控球能力。2、进展幼儿的目测能力。3、激发幼儿玩球的主动性。4、了解多运动对身体有好处。5、宠爱参与体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动预备：1、娴熟把握多种用手玩球的方法，看过甲A联赛。2、人手1球，塑料圈8个，小树2棵，奖牌4块。3、活动场地，足球音乐磁带、录音机。活动过程：一、扮演角色，热身运动。幼儿做小运动员，边
2、走边拍球进场。提问：刚刚你们用什么来拍球的？我们一起边听音乐，边拍花样球。如今没有口令也来做。二、幼儿探究用脚玩球。1、提问：你们小手本事真大，球都听你们的话。你们的小脚会不会玩球？用脚玩球可是一个新本事，试试看。2、幼儿尝试用脚玩球，教师观看并发觉幼儿用不同的方法，如用脚夹球跳，脚轮番踏球，脚带球走。分别请个别幼儿示范玩的方法，并带着大家学学试试。三、教师示范并讲解要领。教师示范并讲解：刚刚他想出的方法叫用脚带球往前走，我也来玩玩，脚的这边叫内侧，脚的这面叫外侧，两边都可以踢，要想停住球，可以用脚的内侧或外侧，也可以用脚尖踩住球。1、幼儿与老师一起练习。2、幼儿自己带球往前走，要求幼儿眼睛看
3、好前方，让球笔直往前走。3、带球过障碍。绕过几个障碍物走，如小树、椅子等。四、放松游戏皮球搬家。小运动员竞赛一下，看哪一队运动员抱球本事大。1、先抱2个球，肯定要又快又稳。2、加深难度，抱3个球，3个球都要管好。3、发奖牌，鼓舞坚持到底的幼儿。活动反思：师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景，学生在自主的空间里，主动投入地进行了自练自悟。整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真正活动了起来。 放手让幼儿自主尝试，把传统的预备活动改成学生自娱活动，让幼儿仿照老师(其他幼儿)或自己创想玩球的方法。活动效果好出乎我的意料。由此我认识到，只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，幼儿都能具有将创新思维转化为成果的能力。小小的一个玩球活动让我感悟很深：教师应当多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，主动性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了进展。 大班健康教育活动教案玩球小将含反思这篇文章共2799字。 第 3 页 共 3 页
